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Desenvolvimento da perceção auditiva e da consciência fonológica: o contributo dos recursos educativos digitais
Ribeiro, Rita; Matos, Liliana; Gil, Henrique. - : Instituto Politécnico de Tomar, 2020
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Jogos digitais e sua adequação no desenvolvimento da consciência fonológica: uma investigação no 1º.CEB
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TIC, inclusão e diferenciação pedagógica: estudo exploratório
Filipe, Manuel; Marques, Noémia; São Pedro, Sara. - : Instituto Politécnico de Tomar, 2020
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Estudo exploratório para avaliar o SPC como ferramenta de comunicação aumentativa e facilitadora para crianças com Síndrome de Peter’s Plus
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Development of Hearing Perception and Phonological Awareness: The Contribution of Digital Educational Resources
Gonçalves, Dalila; Ribeiro, Rita; Matos, Liliana. - : iEEEXplore Digital Library, 2020
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Validação de jogos educativos digitais para o desenvolvimento da consciência fonológica
Guindeira, Tânia; Gil, Henrique. - : AFIRSE Portugal Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2018
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7
Jogos educativos digitais & consciência fonológica ; Digital educational games & phonological awareness
Guindeira, Tânia; Gil, Henrique. - : AISTI, 2017
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8
Consciência fonológica e os «Jogos Educativos Digitais» : resultados e implicações de uma investigação
Guindeira, Tânia; Gil, Henrique. - : Instituto Politécnico de Leiria. Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, 2017
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9
Validação de «jogos educativos digitais» para o desenvolvimento da consciência fonológica em crianças com NEE
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Softwares educativos num contexto de sensibilização à língua inglesa na educação Pré-Escolar em Prática Supervisionada
Reis, Patrícia; Gil, Henrique; Morgado, Margarida. - : Universidad de Salamanca, 2016
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Educational software in english to the awareness in a preschool education supervised context
Reis, Patrícia; Gil, Henrique; Morgado, Margarida. - : IEEE-Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2016
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