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Connaissances et représentations en grammaire
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In: Le français aujourd'hui, N 211, 4, 2020-11-24, pp.5-9 (2020)
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Le métalangage dans les manuels scolaires
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In: Le français aujourd'hui, N 211, 4, 2020-11-24, pp.27-41 (2020)
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Le rôle du maitre dans l’étude de la langue au CP : description et analyse de pratique différenciées
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In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02462448 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2017, ⟨10.4000/reperes.1167⟩ (2017)
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Nouveaux programmes et étude de la langue
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In: Le français aujourd'hui, N 198, 3, 2017-09-25, pp.5-14 (2017)
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L’accord du verbe aux cycles 2 et 3 : posture réflexive et médiation entre pairs
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In: Le français aujourd'hui, N 198, 3, 2017-09-25, pp.91-112 (2017)
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Le verbe au cours préparatoire : premières constructions du concept
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In: Le verbe : perspectives linguistiques et didactiques ; Journée d'étude Le verbe : perspectives linguistiques et didactiques, laboratoire Grammatica, Université d'Artois, Arras, 12 janvier 2011 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03071490 ; Journée d'étude Le verbe : perspectives linguistiques et didactiques, laboratoire Grammatica, Université d'Artois, Arras, 12 janvier 2011, 2013, Arras, France. pp.31-45 (2013)
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Temps, aspect et classes de mots: études théoriques et didactiques : actes du VIIe Colloque de Linguistique Franco-roumaine, Universitatea de Vest din Timșoara, 18 - 20 mai 2009
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Dynamique syntaxique en français non standard. Changement de valence et changement de sens
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In: Changement et dynamique en syntaxe. Études de cas ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00638235 ; Changement et dynamique en syntaxe. Études de cas, E.M.E, pp.167-182, 2009 (2009)
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Les verbes « être » en breton
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In: La linguistique, 43, 1, 2007-05-01, pp.29-48 (2007)
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