1 |
О РОЛИ ПРЕЗЕНТАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ ... : THE ROLE OF PRESENTATION IN TEACHING A FOREIGN LANGUAGE IN THE FIELD OF PROFESSIONAL COMMUNICATION ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
INNOVATIVE TECHNOLOGIES FOR FORMING THE LINGUISTIC COMPETENCE OF FUTURE TEACHERS ; ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
|
|
|
|
In: Psychological and Pedagogical Problems of Modern School; № 2 (2019); 6-13 ; Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи; № 2 (2019); 6-13 ; 2706-6258 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
PRINCIPLED PRAGMATISM, OR WELL-GROUNDED ECLECTICISM: A NEW PARADIGM IN TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE AT UKRAINIAN TERTIARY SCHOOLS?
|
|
|
|
In: Advanced Education; 2018: Issue 10; 5-11 ; Передовое образование; 2018: ; 5-11 ; Новітня освіта; 2018: ; 2410-8286 ; 2409-3351 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В АСПИРАНТУРЕ
|
|
ХЛЫБОВА МАРИНА АНАТОЛЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
The Development of a Bilingual Interactive Video to Improve Physical Activity and Healthful Eating in a Head Start Population
|
|
|
|
In: International Journal of Environmental Research and Public Health ; Volume 11 ; Issue 12 ; Pages 13065-13073 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Fostering reflective writing and interactive exchange through blogging in an advanced language course
|
|
|
|
In: Languages, Literatures, and Cultures Scholarship (2010)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Stratégies pour enseigner le français des affaires aux étudiants de gestion en Angleterre
|
|
Ronald Sanderson. - : Sèvres : Association des professeurs de langues des instituts universitaires de technologie (APLIUT), 1994. : PERSÉE : Université de Lyon, 1994. : CNRS & ENS de Lyon, 1994
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|