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'Enfants nouvellement arrivés en France', compétence scolaire et littératie académique
In: Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions 46 (2011) 2, 15-26
BLLDB
OLC Linguistik
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La compétence scolaire comme compétence oralo-graphique : une cible décisive pour l'enseignement du français langue seconde aux « enfants nouvellement arrivés en France"
In: ISSN: 1769-8502 ; Diversité : ville école intégration ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00431206 ; Diversité : ville école intégration, CNDP, 2008, pp.1-9 (2008)
BASE
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Interactions verbales, didactiques et apprentissages : recueil, traitement et interprétation didactiques des données langagières en contextes scolaires ; actes des journées d'étude organisées les 19 et 20 mai 2005 à Lyon
Heraud, Jean-Loup; Clément, Pierre; Traverso, Véronique. - Besançon : Presses Univ. de Franche-Comté, 2006
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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L’intégration scolaire des enfants étrangers: du français de scolarisation à la compétence scolaire (l’exemple de l’histoire/géographie)
In: Bulletin VALS-ASLA. - Neuchâtel : Centre de Linguistique Appliquée, Université de Neuchâtel (2006) 83,1, 107-120
OLC Linguistik
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Les processus de la rédaction collaborative
Bouchard, Robert (Hrsg.). - Paris [u.a.] : L'Harmattan, 2005
UB Frankfurt Linguistik
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Les processus de la rédaction collaborative
Bouchard, Robert (Hrsg.); Mondada, Lorenza (Hrsg.). - Paris : L'Harmattan, 2005
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Interactions orales en contexte didactique : mieux (se) comprendre pour mieux (se) parler et pour mieux (s') apprendre
Rabatel, Alain (Hrsg.); Morel, Mary-Annick (Mitarb.); Bouchard, Robert (Mitarb.). - Lyon : Presses Univ. de Lyon [u.a.], 2004
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UB Frankfurt Linguistik
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Les modèles du discours face au concept d'action : actes du 9ème Colloque de Pragmatique de Genève et Colloque Charles Bally
In: Cahiers de linguistique française. - Genève : Dép. (2004) 26, 9-456
BLLDB
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Cours magistral et 'sources de savoir' : médiation discursive et médiation grammaticale
In: Les médiations langagières ; 2. Des discours aux acteurs sociaux. - Rouen : Publ. de l'Univ. de Rouen (2004), 243-253
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Les inter-actions didactiques, un défi pour l'analyse du discours? : Etude du rôle des 'artefacts' 'intermédiaires' dans une inter-action de correction collective (enseignement de géométrie au collège)
In: Structures et discours. - Québec : Nota Bene (2004), 45-65
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`embAlors, donc, mais.`/emb, « particules énonciatives » et / ou « connecteurs » ?
In: Syntaxe et sémantique, N 3, 1, 2002-03-01, pp.63-73 (2002)
BASE
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Les grammaires du français et les "mots.outils"
Rossi-Gensane, Nathalie (Hrsg.); Dubuisson, Colette (Mitarb.); Bouchard, Robert (Mitarb.). - Caen : Presses Univ. de Caen, 2001
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UB Frankfurt Linguistik
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Modèles du discours en confrontation
Brassac, Christian (Mitarb.); Morel, Mary-Annick (Mitarb.); Bouchard, Robert (Mitarb.). - Bern [u.a.] : Lang, 2000
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UB Frankfurt Linguistik
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L' interaction en classe, un 'polylogue praxéologique'?
In: Studia romanica Posnaniensia. - Poznań 25-26 (2000), 41-53
BLLDB
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Le Français parlé : variétés et discours ; [actes du collogue-forum des lecteurs de français ..., Heidelberg (3 - 6 décembre 1997)]
Krötsch, Monique (Mitarb.); Kerbrat-Orecchioni, Catherine (Mitarb.); Combettes, Bernard (Mitarb.). - Montpellier : praxiling, 1999
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UB Frankfurt Linguistik
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Le discours écrit : qualité(s), spécificités, et acquisitions ; actes du VIIème Colloque de pragmatique de Genève (27 - 29 mai 1998)
Auchlin, Antoine (Hrsg.); Adam, Jean-Michel (Mitarb.); Adamzik, Kirsten (Mitarb.)...
In: Cahiers de linguistique française. - Genève : Dép. (1998) 20, 7-301
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Métadiscours et enseignement/apprentissage des langues (Vol. II)
Tisset, Carole (Hrsg.); Sousa Costa, Annette de (Mitarb.); Briu, Jean-Jacques (Mitarb.)...
In: Linx. - Nanterre : Univ. Paris Ouest Nanterre La Défense (1997) 37, 11-154
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L' argumentation en dialogues
In: Langue française. - Malakoff : Armand Colin (1996) 112, 3-126
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L' interaction en questions
Berrier, Astrid (Mitarb.); Bouchard, Robert (Mitarb.); Matthey, Marinette (Mitarb.). - Grenoble : Presses Univ. de Grenoble, 1995
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UB Frankfurt Linguistik
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Les différents plans d'organisation du dialogue et leurs interrelations : actes du VIème colloque de pragmatique de Genève (15-17 juin 1995). 1ère partie
In: Cahiers de linguistique française. - Genève : Dép. (1995) 16, 5-265
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