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Explanatory Item Response Modeling of A Reading Comprehension Assessment
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Predicting the difficulty of multiple choice questions in a high-stakes medical exam
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Logistic calibrated items (LCI) method: does it solve subjectivity in translation evaluation and assessment?
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In: Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 14, Iss 1, Pp 1-18 (2019) (2019)
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4 |
Do Linguistic Features Influence Item Difficulty in Physics Assessments? ...
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5 |
Do Linguistic Features Influence Item Difficulty in Physics Assessments?
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Effects of linguistic variations of word problems on the achievement in high stakes tests
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In: CERME 10 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01937143 ; CERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland (2017)
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Predicting item difficulty of science National Curriculum tests: The case of Key Stage 2 assessments
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Kriterien zur Analyse eines Tests zur Lernverlaufsdiagnostik ... : Criteria for analyzing a test measuring learning progress ...
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10 |
Kriterien zur Analyse eines Tests zur Lernverlaufsdiagnostik ; Criteria for analyzing a test measuring learning progress
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In: Empirische Sonderpädagogik 3 (2011) 3, S. 225-242 (2011)
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Item Selection for a Structural Priming Task to be used with Spanish-English Bilingual Children with and without Language Impairment
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Sprachbewusstheit
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In: Beck, Bärbel [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistung International). Weinheim u.a. : Beltz 2007, S. 147-157 (2007)
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Lesen
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In: Beck, Bärbel [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistung International). Weinheim u.a. : Beltz 2007, S. 107-117 (2007)
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Leseverstehen
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In: Beck, Bärbel [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistung International). Weinheim u.a. : Beltz 2007, S. 197-211 (2007)
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Sprechen
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In: Beck, Bärbel [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistung International). Weinheim u.a. : Beltz 2007, S. 245-255 (2007)
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Argumentation
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In: Beck, Bärbel [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistung International). Weinheim u.a. : Beltz 2007, S. 118-129 (2007)
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