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Adquisició de les construccions ALEP del català per part de parlants alemanys
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In: Màster en Ensenyament d'Espanyol i de Català com a Segones Llengües (2021)
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Disponibilidad léxica en niños de 6 años. Alcancey proyección didáctica del corpus léxico infantil
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In: Gómez-Devís, M-Begoña 2021 Disponibilidad léxica en niños de 6 años. Alcancey proyección didáctica del corpus léxico infantil Cultura, Lenguaje y Representación 25 169 181 (2021)
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La construcción de la competencia intercultural del alumnado y del papel de mediador intercultural del profesorado a través del análisis del manual de ELE Gente hoy 1
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El aprendizaje de lenguas y las actitudes lingüísticas como herramientas para el empoderamiento y la integración de la mujer migrante
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¿Por qué AICLE? Un análisis de la literatura desde la perspectiva de los docentes de materias no lingüísticas
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In: Universitas Tarraconensis : revista de ciències de l'educació, 2020, num. 1, p. 37-51 ; Articles publicats (D-P) ; Porcedda, Maria Elisabetta González Martínez, Juan 2020 ¿Por qué AICLE? Un análisis de la literatura desde la perspectiva de los docentes de materias no lingüísticas Universitas Tarraconensis : revista de ciències de l'educació 1 37 51 (2020)
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Focus on Form: A CLIL Didactic Unit Promoting ESO Students’ Form Awareness
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La Adquisición del sistema vocálico del español por hablantes con lengua materna alemán y chino
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Teaching English as a Non-Imperial Language in an Underprivileged Public School in Spain
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In: Villacañas de Castro, Luis Sebastián Cano Bodí, Violeta Hortelano Montejano, Ana 2018 Teaching English as a Non-Imperial Language in an Underprivileged Public School in Spain Tesol Quarterly 52 4 943 970 (2018)
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La lexicografía y el diccionario como herramienta en la enseñanza secundaria : unidades de trabajo
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Exploring cross-language transfer of metaphorical skills with bilingual Spanish/Catalan EFL learners: A case study
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In: Villacañas de Castro, Luis Sebastián 2018 Exploring cross-language transfer of metaphorical skills with bilingual Spanish/Catalan EFL learners: A case study Tejuelo (Trujillo) 27 119 148 (2018)
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Compétence plurilingue et interculturelle : détection, quantification et analyse de son incidence chez des étudiants de mobilité sur leur appropiation en immersion d'une nouvelle langue, le catalan
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Tareas de comprensión audiovisual con preguntas subtituladas: valoraciones de cinco profesores universitarios de espanol como lengua extranjera
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In: Casañ Núñez, Juan Carlos 2017 Tareas de comprensión audiovisual con preguntas subtituladas: valoraciones de cinco profesores universitarios de espanol como lengua extranjera EUROAMERICAN JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND LANGUAGES 4 1 20 39 (2017)
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Manipulating cognitive complexity across task types and its impact on learners' interaction during oral performance
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¡Vaya valla! El yeísmo en el español de Valencia
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In: Gómez Molina, José Ramón Gómez-Devís, M-Begoña 2016 ¡Vaya valla! El yeísmo en el español de Valencia Boletín de filología (Santiago) LI 2 49 88 (2016)
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Romeu. Aportaciones del drama valenciano al desarrollo de la competencia sociolingüística en la formación del maestro
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In: Gómez-Devís, María Begoña 2016 Romeu. Aportaciones del drama valenciano al desarrollo de la competencia sociolingüística en la formación del maestro Álabe. Revista de investigación sobre lectura y escritura 11 1 13 (2016)
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Xarxes semàntiques en el lèxic disponible de València. Una aproximació al lexicó bilingüe
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In: Gómez-Devís, M. Begoña Llopis Rodrigo, Francesc 2016 Xarxes semàntiques en el lèxic disponible de València. Una aproximació al lexicó bilingüe Studia Romanica Posnaniensia 43 2 65 83 (2016)
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The pedagogical turn in the research on cross-language transfer: Re-thinking the Language Interdependence and the Language Threshold Hypotheses
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In: Villacañas de Castro, Luis Sebastián 2016 The pedagogical turn in the research on cross-language transfer: Re-thinking the Language Interdependence and the Language Threshold Hypotheses Tejuelo (Trujillo) 23 201 227 (2016)
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Computer assisted language learning and the internationalisation of the Portuguese language in higher education contexts
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In: Sevilla Pavón, Ana 2015 Computer assisted language learning and the internationalisation of the Portuguese language in higher education contexts Digital Education Review 28 55 62 (2015)
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