DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 10 of 10

1
Adquisició del llenguatge i comprensió emocional en infants amb sordesa
In: Llengua, societat i comunicació = Language, society and communication, 2021, núm. 18, p. 64-79 ; Articles publicats (D-PS) (2020)
BASE
Show details
2
Emotion recognition skills in children with hearing loss: What is the role of language?
In: Aguilar-Mediavilla, E.,Buil-Legaz, L., López-Penadés, R., Sanchez-Azanza, V.A., Adrover-Roig, D. (eds). (2019). Atypical Language Development in Romance Languages. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, p 169-184 ; Llibres / Capítols de LLibre (D-PS) (2019)
BASE
Show details
3
Emotion recognition skills in children with hearing loss: What is the role of language?
In: Aguilar-Mediavilla, E.,Buil-Legaz, L., López-Penadés, R., Sanchez-Azanza, V.A., Adrover-Roig, D. (eds). (2019). Atypical Language Development in Romance Languages. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, p 169-184 ; Llibres / Capítols de LLibre (D-PS) (2019)
BASE
Show details
4
Factores influyentes en la adquisición del lenguaje y de la teoría de la mente en criaturas con implante coclear de 4 a 7 años
BASE
Show details
5
Relacions entre el llenguatge i la teoria de la ment en l'alumnat de primària amb implant coclear
BASE
Show details
6
Llengua de signes i llengua escrita en la modalitat educativa bilingüe i en la intervenció amb l'infant sord
BASE
Show details
7
La Negociación de Significados de Profesoras y Niños Sordos: Una comprensión desde la experiencia de inmersión e implicación
Barbosa Azevedo, Omar. - : Universitat de Barcelona, 2014
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2014)
BASE
Show details
8
La Negociación de Significados de Profesoras y Niños Sordos: Una comprensión desde la experiencia de inmersión e implicación
Barbosa Azevedo, Omar. - : Universitat de Barcelona, 2014
BASE
Show details
9
El Funcionamiento familiar, los estilos parentales y el estímulo al desarrollo de la teoría de la mente : efectos en criaturas sordas y oyentes
BASE
Show details
10
Formació i definició de conceptes en l'alumnat sord bilingüe : criteris educatius per a la seva optimització
Laborda Molla, Cristina; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2010
BASE
Show details

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
10
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern