| 1 |
“Eu sei screvé bonito com caneta…divagarinho, divagarinho…”: estudo de caso sobre um projeto coletivo em alfabetização e literacia em português língua não materna, junto de migrantes adultos
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Reverberações do PNAIC na formação docente da alfabetizadora
|
|
|
|
In: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE; v. 37, n. 1 (2021): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 207-224 ; 2447-4193 ; 1678-166X (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Acts of Reading in Literacy ; Actes de Lecture em Alphabétisation ; Atos de Leitura na Alfabetização
|
|
|
|
In: Revista Educação e Políticas em Debate; Vol 10 No 2 (2021); 784-800 ; Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 10 Núm. 2 (2021); 784-800 ; Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 10 No 2 (2021); 784-800 ; Revista Educação e Políticas em Debate; v. 10 n. 2 (2021); 784-800 ; 2238-8346 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Construction of personality senses and meanings through adult lit-eracy ; Construcción de sentidos y significados de la personalidad a través de la alfabetización de adultos
|
|
|
|
In: Obutchénie: Revista de Didática e Psicologia Pedagógica; 2021: v.5, n.1 (jan./abr. 2021) ; 164-189 ; 2526-7647 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
A Relação oralidade-escrita no processo de aquisição da consciência morfossintática
|
|
|
|
In: A MARgem; Vol 18 No 1 (2021): v.18, jan-jun, 2021.; 20-40 ; A MARgem; Vol. 18 Núm. 1 (2021): v.18, jan-jun, 2021.; 20-40 ; A MARgem; Vol. 18 No 1 (2021): v.18, jan-jun, 2021.; 20-40 ; A MARgem; V. 18 N. 1 (2021): v.18, jan-jun, 2021.; 20-40 ; A MARgem - Revista Eletrônica de Ciências Humanas, Letras e Artes; v. 18 n. 1 (2021): v.18, jan-jun, 2021.; 20-40 ; 2175-2516 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
A articulação entre o ensino e o aprendizado do sistema de escrita alfabética e da consciência fonológica no bloco inicial de alfabetização
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Contribuições das Ciências Cognitivas para a alfabetização em uma proposta de formação de professores ; Cognitive Science's input to the Literacy in a proposal for teachers training
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Crescer para ler: promover a emergência da literacia no jardim de infância para todas as crianças ; Growing to read: promoting the emergency of literacy in preschool for all children
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Análise bibliométrica da literatura: o papel da consciência fonológica no bilinguismo
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Alfabetização e letramento considerando as variações linguísticas: um estudo bibliográfico
|
|
Medeiros, Karla Kariny Oliveira de. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2021. : Brasil, 2021. : UFRN, 2021. : Licenciatura em Pedagogia, 2021. : Departamento de Educação, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Música e Neurociências da leitura: uma parceria interdisciplinar na alfabetização inicial de crianças
|
|
Marques, Suzana. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2021. : Brasil, 2021. : UFRN, 2021. : Licenciatura em Pedagogia, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
A ALFABETIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA PARA CRIANÇAS SURDAS: A RELEVÂNCIA DA ABORDAGEM BILÍNGUE
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
O processo de ensino da leitura em uma turma de 1º ano : análise da prática docente
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Alfabetização e letramentos : condições de produção e noções de sujeito nos estudos da linguagem e ensino de ciências
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
The school dictionary as a teaching-pedagogical instrument for alphabetization and literacy ; O dicionário escolar como instrumento didático-pedagógico para alfabetização e letramento
|
|
|
|
In: Entrepalavras; v. 11, n. 10esp (11): Dicionário, Léxico e Ensino de línguas; 348-365 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: As relações entre políticas e práticas do/no município de Vitória da Conquista/BA (2002-2012)
|
|
|
|
In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 7 n. 1 (2020): O ensino de Língua Portuguesa em tempos de mídias digitais; 405 - 419 ; 2317-2320 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Escritas inventadas no Jardim-de-Infância: comparando dois programas de intervenção
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Estratégias de ensino remoto e o letramento digital na alfabetização de crianças
|
|
Machado, Yzynya Silva Rezende. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2020. : Brasil, 2020. : UFRN, 2020. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS, 2020
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Crianças como leitoras : a análise de um caderno de formação do pacto nacional pela alfabetização na idade certa para a educação infantil
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
O tripé da alfabetização : consciência fonológica, princípio alfabético e letramento
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
