| 1 |
Linguistic metaconcepts can improve grammatical understanding in L1 education evidence from a Dutch quasi-experimental study
|
|
|
|
In: PLoS One (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Taalkunde in de brugklas: (g)een utopie? - Ondanks een actieve taalkundelobby is het nog maar op weinig middelbare scholen gelukt om taalkunde te implementeren. En als het al gegeven wordt, dan is dat meestal in de bovenbouw. Dat taalkunde ook haalbaar is in de onder-bouw, blijkt op het Valuascollege in Venlo.
|
|
|
|
In: Levende talen magazine. - Amsterdam : Levende Talen 100 (2013) 5, 18-22
|
|
OLC Linguistik
|
|
Show details
|
|
|
|
|
