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Témoignages professionnels d’une alternative pédagogique d’éducation bilingue : 2LPE, p.17-29
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In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03226575 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2021, « Enseignement et apprentissage des Langues des Signes : perspectives historiques, sociales et linguistiques » ; https://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article8578 (2021)
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Langue des signes française, langue minoritaire et processus de minoration. Rôle et distance du linguiste en terrain glissant.
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In: Répondre aux besoins de la société par les sciences du langage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02373382 ; Répondre aux besoins de la société par les sciences du langage, AFLA, Feb 2018, Paris, France ; http://www.afla-asso.org/afla2018/ (2018)
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Langues des signes. Langues minoritaires et sociétés
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Sabria, Richard. - : HAL CCSD, 2016. : Université de Rouen, Laboratoire Dylis, 2016
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In: EISSN: 1769-7425 ; Glottopol ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02373395 ; Glottopol, 2016, Langues des signes. Langues minoritaires et sociétés, ISSN : 1769-7425 ; http://glottopol.univ-rouen.fr/numero_27.html (2016)
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Langues des signes. Langues minoritaires et sociétés
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Sabria, Richard. - : HAL CCSD, 2016. : Université de Rouen, Laboratoire Dylis, 2016
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In: EISSN: 1769-7425 ; Glottopol ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02368951 ; Glottopol, 27, 2016 (2016)
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Présentation
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In: EISSN: 1769-7425 ; Glottopol ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02369122 ; Glottopol, Université de Rouen, Laboratoire Dylis, 2016, Langues des signes. Langues minoritaires et sociétés, 27, pp.1-8 (2016)
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Distance dans l'enseignement et enseignement à distance d'une langue visuelle-gestuelleLe cas de la langue des signes française
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In: ISSN: 1765-0887 ; EISSN: 1965-0167 ; Distances et savoirs ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02377080 ; Distances et savoirs, Hermès Lavoisier, 2010, 8 (2010/3), pp.P 425-445 (2010)
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Surdité et Contact de Langues : Quelles Implications Didactiques ?
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In: Intervenir : Appliquer, s'impliquer ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02096943 ; Pierozak, Isabelle and Eloy, Jean-Michel. Intervenir : Appliquer, s'impliquer ?, L'Harmattan, pp.241-250, 2009 (2009)
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Sociolinguistique de la Langue des Signes Française
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In: EISSN: 1769-7425 ; Glottopol ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02371589 ; Glottopol, Université de Rouen, Laboratoire Dylis, 2006, Les langues des signes (LS) : recherches sociolinguistiques et linguistiques, p. 6 à 30 (2006)
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Les langues des signes (LS) : recherches sociolinguistiques et linguistiques
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Sabria, Richard. - : HAL CCSD, 2006. : Université de Rouen, Laboratoire Dylis, 2006
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In: EISSN: 1769-7425 ; Glottopol ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02376456 ; Glottopol, 2006, Les langues des signes (LS) : recherches sociolinguistiques et linguistiques (2006)
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L'enfant sourd et ses langues. L'unicité des choix en parcours langagiers pluriels
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In: Dyalang ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02377114 ; Dyalang, Universités de Rouen et du Havre, 2001, D'une langue à l'autre, p 81-109 (2001)
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Recherches sociolinguistiques en langue des Signes. : Genèse d’une double médiation
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In: La médiation, marquages en langue et en discours ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02377107 ; La médiation, marquages en langue et en discours, Dec 2000, Rouen, France (2000)
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Dis-moi comment tu m’appelles et je te dirai qui tu es
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In: L'autre en discours ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02377118 ; L'autre en discours, pp 81-109, 1999, L'autre en discours, 2-84269-317-5 (1999)
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, Enfants entendants et enfants sourds en Interaction dans Le langage à l’école maternelle
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In: ISSN: 1166-4789 ; Cahiers d'Acquisition et de Pathologie du Langage ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02377123 ; Cahiers d'Acquisition et de Pathologie du Langage, Paris : Université René Descartes, 1997, Le Langage à l'école maternelle, pp 157-169 (1997)
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Interactions mixtes entendants/sourd en classe maternelle. L’intégration en question
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In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02377127 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 1997, Langues gestuelles : Quels enjeux pour les sourds?,, pp 101-117 (1997)
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La langue des Signes française aujourd’hui. Une conscience linguistique en mutation
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In: 16th international Congress of Linguistics. ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02377130 ; 16th international Congress of Linguistics., Jul 1997, Paris, France (1997)
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Questionnement social et handicap : une différence difficile à dire
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In: ISSN: 0758-4156 ; Cahiers de Linguistique Sociale ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02377132 ; Cahiers de Linguistique Sociale, Université de Rouen, Groupe de recherches sur la covariance lexico-syntaxique et sociale, 1996, Le questionnement social, pp 267-272 (1996)
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