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El proceso dinámico de construcción de identidad estudiantes- profesores como futuros profesores
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In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 38, 2021 (Ejemplar dedicado a: Publicación Continua), pags. 1-20 (2021)
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English Language Teaching in Rural Areas: A New Challenge for English Language Teachers in Colombia
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In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 27, 2016, pags. 209-222 (2016)
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Normalistas’ Written Performance in Workshops based on the Task Based Approach
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In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 25, 2015, pags. 181-199 (2015)
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