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Vivre et Parler avec le Jeune Enfant en EAJE (ViPaJe). Une recherche collaborative dans trois crèches utilisant le dispositif Parler Bambin (2018/2021)
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In: Colloque International PRELA 2019 “Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention” ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02366409 ; Colloque International PRELA 2019 “Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention”, ENS Lyon, Jun 2019, Lyon, France (2019)
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The emergence of determiners in French : What is the impact of information structure ?
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In: LANGACROSS II ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01657611 ; LANGACROSS II, 2014, Lille, France (2014)
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L'émergence de la modalité de phrase dans le langage : de la prosodie à la grammaire.
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In: Enfance Aspects actuels des recherches sur le psychologie du développement ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01064129 ; Enfance Aspects actuels des recherches sur le psychologie du développement, 1995, pp.187-204 (1995)
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Early grammatical and prosodic marking of utterance modality in French: a longitudinal case study.
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In: ISSN: 0305-0009 ; EISSN: 1469-7602 ; Journal of Child Language ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01064135 ; Journal of Child Language, Cambridge University Press (CUP), 1994, 21, pp.649-675 (1994)
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