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CONTRIBUIÇÃO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E DAS CORRESPONDÊNCIAS GRAFOFÔNICAS NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA
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In: Trama; v. 15, n. 34 (2019): Contribuições dos estudos de Fonética e Fonologia para o ensino; 29-40 ; 1981-4674 ; 1807-5711 (2019)
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A influência da idade na inteligibilidade e no grau de sotaque estrangeiro de alunos brasileiros de inglês de nível avançado
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In: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 13 n. 2 (2014) ; 2237-0951 ; 1677-9770 (2015)
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