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Browsing needs: grammar instruction analysis in an online English course ; Navegar é preciso: análise da instrução gramatical em um curso de inglês online
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In: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 17 n. 2 (2018) ; 2237-0951 ; 1677-9770 ; 10.26512/rhla.v17i2 (2018)
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O livro didático de inglês como LE: uma análise das atividades de produção oral
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In: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 13 n. 2 (2014) ; 2237-0951 ; 1677-9770 (2015)
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O uso de estratégias de comunicação (EC) em tarefas orais em língua inglesa (LI)
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A ferramenta VoiceThread em uma abordagem hibrida: o desenvolvimento da produção oral e da capacidade de noticing na aprendizagem de inglês como L2
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Sousa, Lorena Azevedo de. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, 2014. : Linguística Aplicada; Literatura Comparada, 2014
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Atenção, consciência, instrução e leitura de input textual em L2 : um estudo com os pronomes pessoais
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Noticing, instrução e produção oral em L2 : um estudo experimental sobre os verbos de movimento
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Relationship among individual differences in working memory capacity, noticing, and L2 speech production
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In: Signo; v. 32, n. 52 (2007); 40-53 ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2007)
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