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Sequential and network analyses to describe multiple signal use in captive mangabeys
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In: ISSN: 0003-3472 ; EISSN: 1095-8282 ; Animal Behaviour ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03480471 ; Animal Behaviour, Elsevier Masson, 2021, 182, pp.203-226. ⟨10.1016/j.anbehav.2021.09.005⟩ (2021)
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Communication non verbale de l’enseignant de FLE : faciliter la prononciation
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In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03142285 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2021, L’enseignement de la prononciation en classe de langue : démarches et outils, 3, pp.[En ligne] ; https://www.aplv-languesmodernes.org/~ilash/spip.php?article8364 (2021)
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Körpersprachliche Embleme als Prototyp der kurzen Form kommunikativer Äußerungen
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In: Text-, Diskurs- und Kommunikationsforschung. Festschrift für Hartmut Lenk ; https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-03195114 ; Hans W. GIESSEN et Heinz-Helmut LÜGER (Hrsg.). Text-, Diskurs- und Kommunikationsforschung. Festschrift für Hartmut Lenk, 29, Verlag Empirische Pädagogik, pp.25-40, 2021, Landauer Schriften zur Kommunikations- und Kulturwissenschaft, 978-3-944996-74-5 ; www.vep-landau.de (2021)
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Do women and men use language differently in spoken face-to-face interaction? A scoping review
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In: Review of Communication Research ; 9 ; 43-79 (2021)
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Der Effekt kurzer Gestikübungen auf die Bewertung von konkreten und abstrakten Sätzen bei Patient*innen mit Schizophrenie
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Gesture Production in Toddlers with Autism Spectrum Disorder
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In: Communication Disorders Faculty Publications (2021)
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Les gestes liturgiques des fidèles orthodoxes en période de pandémie, entre le discours prescriptif des autorités sanitaires, la foi et la piété
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In: Argumentum: Journal of the Seminar of Discursive Logic, Argumentation Theory and Rhetoric, Vol 19, Iss 2, Pp 131-146 (2021) (2021)
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Teletandems are not the Online Version of Face-to-Face Tandems; Here’s Why ; Le tele-tandem n’est pas la simple transposition en ligne du tandem en presentiel : Voici pourquoi
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In: ISSN: 2119-5242 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-03110763 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2020, Apprendre et enseigner les langues et les cultures en tandem, 39 (1), ⟨10.4000/apliut.7644⟩ (2020)
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A superlinguistics of hyperlink 'pointing'
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In: Proceedings of Sinn und Bedeutung 25 ; https://jeannicod.ccsd.cnrs.fr/ijn_03099634 ; Proceedings of Sinn und Bedeutung 25, Queen Mary University of London, Sep 2020, London, United Kingdom. pp.533-544 (2020)
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Gesten - gestern, heute, übermorgen. Vom Forschungsprojekt zur Ausstellung
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USE OF MULTIMODAL COMMUNICATION IN PLAY INTERACTIONS WITH CHILDREN WITH AUTISM ...
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Rain, Avery. - : Digital Repository at the University of Maryland, 2020
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Language in the body: Multimodality in grammar and discourse
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Quantifying the speech-gesture relation with massive multimodal datasets: informativity in time expressions
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USE OF MULTIMODAL COMMUNICATION IN PLAY INTERACTIONS WITH CHILDREN WITH AUTISM
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La quinésica en la identificación de intervenciones y turnos
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In: Estudios interlingüísticos, ISSN 2340-9274, Nº. 8, 2020, pags. 33-49 (2020)
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