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Why context matters: social inclusion and multilingualism in an Austrian school setting
In: Social Inclusion ; 5 ; 4 ; 87-97 ; Multilingualism and social inclusion (2018)
BASE
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Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben? : Untersuchungen zu Dritt-, Fünft- und Siebtklässlern
Wonner, Sonja. - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2015
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Einfluss von "Home Numeracy Environment" auf die mathematische Kompetenzentwicklung vom Vorschulalter bis Ende des 1. Schuljahres
In: Zeitschrift für Familienforschung ; 24 ; 2 ; 134-147 ; Frühe Förderung in der Familie (2015)
BASE
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Eine empirische Bedingungsanalyse von Lernstörungen ; Investigating the multifactorial origins of learning disorders: a structural equation approach
In: Empirische Sonderpädagogik 6 (2014) 4, S. 350-364 (2014)
BASE
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Heikle Gespräche unter Kindern : kommunikative Praktiken in Kritik- und Beratungsgesprächen von Schulkindern mit unterschiedlichem sprachlich-kulturellem Hintergrund
Bleiker, Johanna. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2013
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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Textentwicklung bei Schulkindern der Lenca in Honduras: Eine Gemeinde mit einer elementaren Literalität
González Serrano, Aura. - : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, 2011
BASE
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Entwicklung der gebärdensprachlichen Kompetenz eines gehörlosen Kindes in einer bilingual geführten Schulklasse : eine Longitudinalstudie
Fosshaug, Siv. - Zürich : Verein zur Unterstützung der Gebärdensprache der Gehörlosen, 2010
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Schreiben von Kindern im diachronen Vergleich : Texte von Viertklässlern aus den Jahren 1972 und 2002
Steinig, Wolfgang; Betzel, Dirk. - Münster ; München ; Berlin [u.a.] : Waxmann, 2009
IDS Mannheim
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Lese- und Rechtschreibstörungen : mit 9 Tabellen
Schleider, Karin. - Stuttgart : UTB, 2009
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Phonologische Bewusstheit und Schriftspracherwerb : 31 Tabellen
Schnitzler, Carola D.. - Stuttgart [u.a.] : Thieme, 2008
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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The effective teacher's guide to autism and communication difficulties : practical strategies
Farrell, Michael. - London [u.a.] : Routledge, 2006
UB Frankfurt Linguistik
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School neuropsychology : a practitioner's handbook
Hale, James B.; Fiorello, Catherine A.. - New York [u.a.] : Guilford Press, 2004
UB Frankfurt Linguistik
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Die wörtliche Rede als sprachliches Gestaltungsmittel im frühen schriftlichen Erzählen
Pohl, Thorsten. - Siegen : Siegener Inst. für Sprachen im Beruf, 2003
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Invisible work : bilingualism, language choice and childrearing in intermarried families
Okita, Toshie. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2002
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Kinder und ihre Sprachen - lebendige Mehrsprachigkeit : Sprachenporträts
Jenkins, Eva-Maria (Hrsg.); Krumm, Hans-Jürgen (Hrsg.). - Wien : Eviva, 2001
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Kinder und ihre Sprachen - lebendige Mehrsprachigkeit : Sprachenporträts
Krumm, Hans-Jürgen (Hrsg.). - Wien : Eviva, 2001
IDS Mannheim
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Test zur komparativen Sprachentwicklungs- und Förderdiagnostik - Version IV (TKS-IV) : Handanweisung und Testmaterialien
Krampen, Günter. - Trier : Univ., Fachbereich I, Psychologie, 2001
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Aspekte zeitsprachlicher Entwicklung in Schülertexten : eine Untersuchung im 3., 5. und 7. Schuljahr
Hug, Michael. - Frankfurt am Main : Lang, 2001
UB Frankfurt Linguistik
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Golondrinas en cielos rotos : lenguaje y educación en las narraciones infantiles
Londoño Vélez, María Victoria; Patiño Ossa, Germán. - Frankfurt am Main [u.a.] : Vervuert [u.a.], 2001
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Ist am Anfang wirklich nur das Wort? : zur Funktion der Prosodie im Fremdsprachenlernen ; Untersuchungen mit Grund- und Sekundarstufenschülern unter Berücksichtigung ihrer musikalischen Fähigkeiten
Becker, Monika. - Aachen : Shaker, 1999
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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