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Erinnerung und kulturelle Bildung : interdisziplinäre Perspektiven auf Geschichtskultur und zukunftsfähiges schulisches Lernen.
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Russischunterricht, LehrerInnenausbildung und muttersprachlich slawischer Hintergrund
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LehrerInnenkompetenz(en) - eine Frage der SchülerInnenperspektive?
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