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Sprache(n) - Schule(n) - Schulsprache(n). Ressourcen und Risikofaktoren auf dem Weg zu schulsprachlicher Kompetenz
BASE
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Testen sprachlicher Kompetenzen von Lehramtsstudierenden - Ergebnisse im Lichte sprachlichen Wandels
Grütz, Doris. - 2012
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Testen sprachlicher Kompetenzen von Lehramtsstudierenden - Ergebnisse im Lichte sprachlichen Wandels
In: Bulletin VALS-ASLA. - Neuchâtel : Centre de Linguistique Appliquée, Université de Neuchâtel (2011) 94, 87-105
OLC Linguistik
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Lesekompetenz in Erst-, Zweit- und Fremdsprache
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Unterstreiche das Wichtigste! Kompetenzorientiertes Unterrichten auf der Basis von empirischen Befunden zu einer Textverstehensstrategie
In: Lesekompetenz in Erst-, Zweit- und Fremdsprache (2010), 91-108
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Verstehen von Sachtexten in der Sekundarstufe am Gymnasium 7. Klasse
Grütz, Doris [Verfasser]; Zmaila, Anders [Verfasser]. - Berlin : Weißensee-Verl., 2009
DNB Subject Category Language
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"Übung macht den Meister" : zu den Ergebnissen der Studie "Entwicklung der Sprachkompetenzen in der Erst- und Zweitsprache von Migrantenkindern" von Moser et al.
In: Babylonia. - Comano : Fondazione Lingue e Culture 17 (2009) 2, 14-15
BLLDB
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Rezeptionsstrategien zum Verstehen von Sachtexten : eine Studie in Haupt- und Realschule Klasse 7
In: Zeitschrift für angewandte Linguistik. - Berlin ; New York, NY : de Gruyter Mouton (2007) 46, 57-83
BLLDB
OLC Linguistik
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Leseleistung und Rezeptionsstrategien bei Mädchen und Jungen in der Sekundarstufe I
In: Linguistik Online, Vol 26, Iss 1, Pp 49-98 (2006) (2006)
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Leseleistung und Rezeptionsstrategien bei Mädchen und Jungen in der Sekundarstufe I
In: Linguistik Online; Bd. 26 Nr. 1 (2006) ; Linguistik Online; Vol. 26 No. 1 (2006) ; 1615-3014 (2006)
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Der geschlechtsspezifische Zugriff auf Lesestrategien - Ergebnisse einer Untersuchung im Rahmen unterrichtsdidaktischer Forschung
In: Linguistik online 21 (2004) 4
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Der geschlechtsspezifische Zugriff auf Lesestrategien - Ergebnisse einer Untersuchung im Rahmen unterrichtsdidaktischer Forschung
In: Linguistik online. - Frankfurt, O. 21 (2004), 23-46
BLLDB
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Der geschlechtsspezifische Zugriff auf Lesestrategien - Ergebnisse einer Untersuchung im Rahmen unterrichtsdidaktischer Forschung
In: Linguistik Online; Bd. 21 Nr. 4 (2004) ; Linguistik Online; Vol. 21 No. 4 (2004) ; 1615-3014 (2004)
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Kommunikative Muster in Vorlesungen : linguistische Untersuchung einer fachsprachlichen Textsorte der Wissensvermittlung aus dem Handlungsbereich Hochschule und Wissenschaft
In: Fachsprache. - Wien : Facultas Verlags- u. Buchhandels AG 24 (2002) 3-4, 120-139
BLLDB
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Kommunikative Muster in Vorlesungen. Linguistische Untersuchung einer fachsprachlichen Textsorte der Wissensvermittlung aus dem Handlungsbereich Hochschule und Wissenschaft
In: Fachsprache. - Wien : Facultas Verlags- u. Buchhandels AG 24 (2002) 3-4, 120-139
OLC Linguistik
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Die Vorlesung - eine fachsprachliche Textsorte am Beispiel der Fachkommunikation Wirtschaft : eine textlinguistische Analyse mit Anmerkungen für den Fachsprachenunterricht Deutsch als Fremdsprache
In: Linguistik online. - Frankfurt, O. 10 (2002), 41-59
BLLDB
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Die Vorlesung - eine fachsprachliche Textsorte am Beispiel der Fachkommunikation Wirtschaft. Eine textlinguistische Analyse mit didaktischen Anmerkungen für den Fachsprachenunterricht Deutsch als Fremdsprache
In: Fremdsprachenlernen / Foreign Language Teaching (2002)
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Strategien zur Rezeption von Vorlesungen : eine Analyse der gesprochenen Vermittlungssprache und deren didaktische Konsequenzen für den audiovisuellen Fachsprachenunterricht Wirtschaft
Grütz, Doris. - Frankfurt am Main ; Berlin [u.a.] : Lang, 1995
IDS Mannheim
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