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Penso e (re)posto, logo existo: uma análise dialógica das identidades através do signo #enemfeminista
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Cunha, Danielle Brito da. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2020. : Brasil, 2020. : UFRN, 2020. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2020
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REFRAMING IDENTITIES IN THE MOVE: A TALE OF EMPOWERMENT, AGENCY AND AUTONOMY ...
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REFRAMING IDENTITIES IN THE MOVE: A TALE OF EMPOWERMENT, AGENCY AND AUTONOMY ...
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Filme publicitário e(m) dialogização: processos de refração no projeto de dizer de um gênero híbrido
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O processo de constituição identitária docente dos alunos de Letras da UFRN do turno noturno
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O testemunho do cuidado de si no presente: modos de sujeição na mídia evangélica
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Escritores potiguares: atos éticos em enunciados sobre a criação literária
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Teorização e conceitualização em psicologia: o caso do Burnout
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Saberes sem Fronteiras: Políticas para as migrações Pós-modernas
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 32, n. 2 (2016) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2016)
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Kurdish Language Class in New York: A Platform for Social, Political and (Inter)personal Engagement
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In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 9, Núm. 2 (2016): May/June; p. 14-31 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 9, Núm. 2 (2016): May/June; p. 14-31 (2016)
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Vozes em diálogo na escola : uma análise de posicionamentos sobre a disciplina língua portuguesa no ensino médio integrado à educação profissional do IFRN
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Lima, Aílton Dantas de. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, 2014. : Linguística Aplicada; Literatura Comparada, 2014
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A linguagem do blog escolar em um trabalho com multiletramentos: compartilhando sentidos
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Griner, Ana Priscila. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, 2014. : Linguística Aplicada; Literatura Comparada, 2014
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Vozes sociais e dimensão ética da lingüística aplicada: a construção discursiva da área nos CBLAs
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Archanjo, Renata. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, 2014. : Linguística Aplicada; Literatura Comparada, 2014
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A argumentação como elemento discursivo na mídia digital: um estudo sobre o blog fatos e dados
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Dantas, Daniel. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, 2014. : Linguística Aplicada; Literatura Comparada, 2014
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