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Réduire l'insécurité linguistique des élèves par une transposition didactique de la pluralité sociolinguistique. Pour de nouvelles perspectives sociodidactiques avec l'exemple du Maghreb.
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In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01486080 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2014, Insécurité linguistique en éducation : approches sociologiques comparées des élèves issus du Maghreb. n° 175, pp.283-302 (2014)
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El enfoque sociodidáctico: informe de etapa y perspectivas
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In: Principios y experiencias para una enseñanza integrada de lenguas ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01481674 ; Idiazabal, I. And Dolz, J. Principios y experiencias para una enseñanza integrada de lenguas, Cátedra, pp.73-88, 2013 (2013)
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Contextualización de las investigaciones y acciones : en pro de una perspectiva sociodidactica
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In: Una década de búsqueda: las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de Lenguas Extranjeras en México (2000-2011) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01112498 ; Una década de búsqueda: las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de Lenguas Extranjeras en México (2000-2011), Pearson Educación, pp.317-325, 2013 (2013)
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Quand nos étudiant-e-s se risquent à l'Eveil aux langues
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In: Eveil aux langues, approches plurielles. De la formation des enseignants aux pratiques de classe ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01482485 ; Claudine Balsiger, Dominique Bétrix Köhler, Jean-François de Pietro, Christiane Perregaux. Eveil aux langues, approches plurielles. De la formation des enseignants aux pratiques de classe, L'Harmattan, pp.123-137, 2012, Espaces discursifs (2012)
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Sociolinguistique et sociodidactique des langues en contact.
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In: Hétérogénéité et variation. Perspectives sociolinguistiques, didactiques et anthropologiques. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01482474 ; Dreyfus, M. And Prieur, J.M. Hétérogénéité et variation. Perspectives sociolinguistiques, didactiques et anthropologiques., Michel Houdiard, pp.313-331, 2012 (2012)
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Vers des compétences plurilingues et leur questionnement.
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In: Compétences en progression : défi pour la didactique des langues. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01482475 ; Valetopoulos, F. And Zajac, J. Compétences en progression : défi pour la didactique des langues., Institut d'Études romanes, pp.31-44, 2012 (2012)
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Les activités inter (linguistiques / culturelles), outils pour la construction d'identités singulière et collective et l'édification d'une communauté discursive ?
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In: La construction identitaire à l'école ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01482484 ; Demougin, F. et Sauvage, J. La construction identitaire à l'école, L'Harmattan, pp.121-132, 2012, Enfance et Langages (2012)
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Réforme(s) de l’orthographe, Craintes, attentes et réactions des citoyens ; Réforme(s) de l’orthographe, Craintes, attentes et réactions des citoyens: Volonté et stratégies politiques
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01160863 ; Groupe RO (A. Dister & M-L. Moreau (dir.));. Glottopol 19, 2012, Glottopol 19 (19), 2012 (2012)
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Principes transversaux pour une sociodidactique dite "de terrain"
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In: Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures : approches contextualisées / Agence Universitaire de la Francophonie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01456263 ; Philippe Blanchet et Marielle Rispail. Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures : approches contextualisées / Agence Universitaire de la Francophonie, Editions des Archives contemporaines, pp.65-69, 2011 (2011)
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Langues, minorisations et marginalisations
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01475525 ; Grenoble, France. Ellug, pp.160, 2011, 978-2-84310-212-7 (2011)
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Faut-il réformer l'orthographe? ; Faut-il réformer l'orthographe?: Craintes et attentes des Francophones
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01160842 ; Groupe RO (A. Dister & M-L. Moreau (dir.));. E.M.E. & Ministère de la Communauté française, 2011, Faut-il réformer l'orthographe?, 978-2-87525-054-4 (2011)
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Propos introductifs, Lidil n°44 : Langues, minor(is)ations et marginalisations, Grenoble, Ed. Ellug.
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In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01491781 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2011 (2011)
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Variations au coeur et aux marges de la sociolinguistique. Mélanges offerts à Jacqueline Billiez, Préface de Bernard Py
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00376924 ; L'Harmattan, pp.350, 2007 (2007)
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