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Band 1. Hauptvorträge
Peyer, Elisabeth [Herausgeber]; Studer, Thomas [Herausgeber]; Thonhauser, Ingo [Herausgeber]. - 2019
DNB Subject Category Language
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Hauptvorträge. - IDT 2017 ; Band 1 : Hauptvorträge. -
Studer, Thomas (Herausgeber); Thonhauser, Ingo (Herausgeber); Peyer, Elisabeth (Herausgeber). - Berlin : Erich Schmidt Verlag, 2019
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Does different mean difficult? Contrastivity and foreign language reading: Some data on reading in German
In: International journal of bilingualism. - London [u.a.] : Sage Publ. 18 (2014) 3, 222-243
OLC Linguistik
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Does different mean difficult? Contrastivity and foreign language reading: Some data on reading in German
In: International Journal of Bilingualism 18 (2014) 3, 222-243
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Quant bain chapeschan ils scolars da la scola rumantscha rumantsch? : Concretisaziun da standards da basa per la varietad da scola ed invista en la cumpetenza receptiva d'autras varietads
In: Annalas da la Societad Retorumantscha ; 281102-9 ; 1423-7083 ; 127 ; 2014 ; 67 (2014)
BASE
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Grammatikalische Schwierigkeiten beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache : eine empirische Untersuchung
Kaiser, Irmtraud [Verfasser]; Peyer, Elisabeth [Verfasser]. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2011
DNB Subject Category Language
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Grammatikalische Schwierigkeiten beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache. Eine empirische Untersuchung
Kaiser, Irmtraud; Peyer, Elisabeth. - Hohengehren : Schneider, 2011
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Grammatikalische Schwierigkeiten beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache : eine empirische Untersuchung
Kaiser, Irmtraud; Peyer, Elisabeth. - Baltmannsweiler : Schneider Hohengehren, 2011
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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9
Grammatikalische Schwierigkeiten beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache : eine empirische Untersuchung
Peyer, Elisabeth; Kaiser, Irmtraud. - Baltmannsweiler : Schneider-Verlag Hohengehren, 2011
IDS Mannheim
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10
The multilingual reader: advantages in understanding/decoding German sentence structure when reading German as an L3
BASE
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Das Verständnis grammatischer Strukturen beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache : Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
BASE
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Von Humpfhörnern und Flundodilen: Pseudo-Lexikonartikel zum Testen der rezeptiven Schwierigkeit grammatischer Strukturen
BASE
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Das Verständnis grammatischer Strukturen beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache : Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
In: Zeitschrift für germanistische Linguistik. - Berlin [u.a.] : de Gruyter 38 (2010) 2, 171-202
BLLDB
OLC Linguistik
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Das Verständnis grammatischer Strukturen beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
In: Zeitschrift für germanistische Linguistik. - Berlin [u.a.] : de Gruyter 38 (2010) 2, 171-202
OLC Linguistik
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Von Humpfhörnern und Flundodilen: Pseudo-Lexikonartikel zum Testen der rezeptiven Schwierigkeit grammatischer Strukturen
In: Bulletin VALS-ASLA. - Neuchâtel : Centre de Linguistique Appliquée, Université de Neuchâtel (2010) 91, 47-66
OLC Linguistik
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The multilingual reader: advantages in understanding and decoding German sentence structure when reading German as an L3
In: International journal of multilingualism. - Clevedon : Multilingual Matters 7 (2010) 3, 225-239
BLLDB
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Von Humpfhörnern und Flundodilen: Pseudo-Lexikonartikel zum Testen der rezeptiven Schwierigkeit grammatischer Strukturen
In: Travaux de jeunes chercheurs-e-s en linguistique appliquée. - Neuchâtel : Inst. des Sciences du Langage et de la Communication, Centre de Linguistique Appliquée (2010), 47-66
BLLDB
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Psycholinguistische Grundlagen einer Rezeptiven Grammatik des Deutschen
In: Mehrsprachigkeit in Europa: Erfahrungen, Bedürfnisse, Gute Praxis - Plurilinguismo in Europa: esperienze, esigenze, buone pratiche - Multilingualism across Europe: Findings, Needs, Best Practices. Proceedings 24.-26.08.2006 (2006), 309-321
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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