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Revista Española de Discapacidad [<Journal>]
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Estrategias de comunicación para alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo.
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Propuesta de intervención de habilidades sociales en el recreo de Secundaria basada en el juego de cartas
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Propuesta de Intervención Inclusiva para la mejora del Lenguaje en un alumno con Discapacidad Intelectual
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Reading in students with deafness: An eye-movement research
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Revisión bibliográfica sobre los tratamientos no farmacológicos utilizados para la disfemia evolutiva o stuttering. Álbum ilustrado.
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Cidadania linguística e a educação de surdos ; Linguistic citizenship and deaf education ; Ciudadanía lingüística y la educación de sordos
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8
¿Es inclusiva la enseñanza bilingüe? Análisis de la presencia y apoyos en los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo
Durán-Martínez, Ramiro; Martín Pastor, Elena; Martínez Abad, Fernando. - : Sociedad Española de Pedagogía, 2020
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Percepciones de los estudiantes de la especialidad de lengua extranjera - inglés sobre atención a la diversidad en la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria
In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 6 (Especial VI), 2020 (Ejemplar dedicado a: Investigación enseñanza de lengua desde una perspectiva global), pags. 167-188 (2020)
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Educación física adaptada en niños con discapacidad auditiva sobre la edad motora, cociente motor y desarrollo motor grueso
Ochoa Martínez, Paulina Yesica. - : Universidad de Huelva, 2019
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Implementación y generalización de SAAC en contextos de educación especial
Segura Pérez, Ángela; Escorcia Mora, Claudia Tatiana. - : Asociación INFAD, 2019. : Universidad de Extremadura, 2019
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Profesores Inclusivos: una Propuesta de Formación Inicial
RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ, HUMBERTO JAVIER. - : Jaén : Universidad de Jaén, 2019
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La inclusión educativa en los programas bilingües de educación primaria: un análisis documental
Martín Pastor, Elena; Durán Martínez, Ramiro. - : Ediciones Complutense, 2019
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14
Arteterapia y necesidades educativas especiales: intervencion en trastornos del lenguaje a través de la dramatización
Martín Martínez, Laura. - : Universidad de Granada, 2018
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15
Papel de la palabra complementada en el desarrollo y uso de las representaciones fonológicas en el sordo
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Papel de la palabra complementada en el desarrollo y uso de las representaciones fonológicas en el sordo
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17
Estudio de caso de la influencia del aprendizaje electrónico móvil en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje con un niño con TEA
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Estudio sobre la equinoterapia y su aplicación en personas con diversidad funcional: Perfiles del terapeuta y actitudes ante los usuarios
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19
Terapia asistida con perros (TAP) aplicada a niños/as con transtorno del espectro autista (TEA) en edad escolar
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Actitudes del profesorado hacia las personas con diversidad funcional: una mirada presente y futura
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