| 1 |
"Si nosotros no usamos la lengua, ¿quién lo va a hacer?" : La trayectoria de una educadora intercultural bilingüe en la revitalización de la lengua indígena
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Lengua e identidad en inmigrantes y sus efectos en el aprendizaje del español: el caso de los refugiados y solicitantes de asilo sirios y palestinos
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Cocinando lo auténtico: La comida como patrimonio cultural en la producción discursiva puertorriqueña, siglos XIX-XXI
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
El andaluz en la publicidad: niveles de lengua y contenido del mensaje ; The andalusian language in advertising: language levels and message content
|
|
|
|
In: Pragmalingüística, (29), 227-244 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Videoarte: mito, género, posmodernidad ; Videoart: myth, gender and postmodernity
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
De heterosexual a intersexual: neología, cognición y visibilidad de la diversidad de género: From heterosexual to intersex: neology, cognition and visibility of gender diversity
|
|
|
|
In: Estudios Románicos; Vol. 31 (2022) ; Études Romanes; Vol. 31 (2022) ; Studi Romanici; V. 31 (2022) ; 1989-614X ; 0210-4911 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Perceived changes of identity construction through digital storytelling: : A collective study abroad case study
|
|
|
|
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monográfico), pags. 193-214 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Regionalismo murciano en las novelas de finales del siglo XIX y principios del siglo XX
|
|
|
|
In: Tonos Digital; NÚMERO 41- JULIO 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Personajes del chiste étnico postsocialista y pospostsocialista en lengua rusa: elección, tradición y evolución
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
La poesia musicada a l'ESO: un element de cohesió social, lingüistica i cultural
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Representations of Identity in Chicanx Children’s Literature through Word and Image: Maya Gonzalez’s Picturebooks
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Autoetnografía de una vivencia CODA, Children Of Deaf Adult
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Potenciando la competencia intercultural a través de portafolios socioculturales en la clase de ELE
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Mujeres en la frontera : desplazamientos míticos de Dido, Hécuba y la Malinche en la poesía de Rosario Castellanos
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Uso de la lengua Kichwa en espacios urbanos. Caso de estudio: primera promoción de bachilleres de la Unidad Educativa Intercultural Bilingue “Amawta Rikchari” cantón Quito
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Análisis de la serie «La Templanza» desde el punto de vista de la glotopolítica y la variación lingüística del español
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Le français au Canada: Acadieman, un supehéros linguistique et identitaire ; El francés en Canadá: Acadieman, un superhéroe lingüístico e identitario
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Women, Sexual Identity and Language. Introduction ; Mujeres, identidad sexual y lenguaje. Introducción
|
|
Balteiro, Isabel. - : Universidad de Alicante. Instituto Universitario de Investigación de Estudios de Género, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Re-set: fragmentos informáticos e identitarios y defragmentación del discurso en la poesía de Luis Bagué Quíléz
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Bilingüismo, identidad y emociones. Estudio de caso de cómo se manifiesta a nivel discursivo en la alternancia de código en un contexto bilingüe alemán-español
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
