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Eltern-Kind-Interaktionen mit Bilderbüchern und / oder Tablet PC? ...
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Eltern-Kind-Interaktionen mit Bilderbüchern und / oder Tablet PC?
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In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 66-71 (2014)
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Zur Wirksamkeit familiärer Frühförderungsprogramme im Bereich Literacy - Ergebnisse einer Meta-Analyse ...
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Formative Evaluation des Projekts SpiKi. Zusammenfassung und Fazit. Evaluation im Auftrag der Stadt St.Gallen ...
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Zur Wirksamkeit familiärer Frühförderungsprogramme im Bereich Literacy - Ergebnisse einer Meta-Analyse
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In: Zeitschrift für Pädagogik 56 (2010) 2, S. 178-192 (2010)
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Durchführung und Evaluation eines Elterntrainings bei Sprachentwicklungsverzögerung
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Bildungsbrücken bauen : Stärkung der Bildungschancen von Kindern mit Migrationshintergrund : ein Handbuch für die Elternbildung
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IDS Mannheim
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