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Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit in sprachlich heterogenen Kindertageseinrichtungen
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In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 12 ; 4 ; 439-453 (2020)
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Entwicklung von Dispositionen pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen durch eine In-House-Weiterbildung
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In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 13 ; 4 ; 403-416 ; Qualität in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe (2020)
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Long-term interrelations between first and second language development and social-emotional variables among dual language learners in Germany
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Unterstützung (mehr)sprachlicher Entwicklungsprozesse in der Kindertageseinrichtung
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5 |
Dual Language Competencies of Turkish–German Children Growing Up in Germany : Factors Supportive of Functioning Dual Language Development
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Dual Language Competencies of Turkish–German Children Growing Up in Germany: Factors Supportive of Functioning Dual Language Development
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8 |
Die BiKS-Studie. Methodenbericht zur Stichprobenziehung ; The BiKS study. Method report on the sampling procedure
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