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La correction phonétique de la prononciation du français dans un contexte universitaire Jordanien
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 45, 2019, pags. 79-97 (2019)
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L’utilisation des jeux autonomes dans un dispositif hybride pour développer l’apprentissage de la compréhension orale en français langue étrangère
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 30, 2018, pags. 89-102 (2018)
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Analyse des difficultés des étudiants jordaniens dans l’écrit scientifique universitaire : le cas du rapport de recherche dans une formation FLE
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In: Voix Plurielles; Vol 10 No 2 (2013); 446-461 ; Voix Plurielles; Vol. 10 No 2 (2013); 446-461 ; 1925-0614 (2013)
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