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Le rôle de l’input pour le développement du vocabulaire et de la grammaire en acquisition du français par des enfants monolingues et bilingues
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L'effet de la saillance phonologique du sujet sur la forme plurielle des verbes alternants en français L2 : amorçage ou redondance ?
In: Congrès Mondial de LInguistique Française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03111888 ; Congrès Mondial de LInguistique Française, Jun 2020, Montpellier, France (2020)
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« Les copains *dit au revoir »: On Subject–Verb Agreement in L2 French and Cross-Linguistic Influence
In: EISSN: 2226-471X ; Languages ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03111896 ; Languages, MDPI, 2020, 6 (1) (2020)
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Etudier l’influence de la langue première dans la production de la morphologie verbale en FLE: quelques réflexions sur l’élaboration d’un corpus oral
In: Méthodologies en acquisition de langue seconde ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02485482 ; Méthodologies en acquisition de langue seconde, May 2018, Montpellier, France (2018)
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Etude expérimentale sur le traitement de l'accord sujet-verbe en nombre en FLE
Agren, Malin. - 2018
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Romanistische Fachdidaktik : Grundlagen - Theorien - Methoden
DNB Subject Category Language
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7Corpus Écrit de Français Langue Étrangère (CEFLE)
http://project.ht.lu.se/cefle/
Topic: Corpus linguistics; Language teaching; Morphology; ...
Language: French
Source type: Corpora
Access: free access

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