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Potencialidades das comunicações das crianças para a construção das aprendizagens em jardim de infância
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El aprendizaje de los jóvenes con medios digitales fuera de la escuela: De lo informal a lo formal
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 58, 2019, pags. 41-50 (2019)
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O jogo da participação: pensamento estratégico nas caixas de comentários dos jornais online ; The participation game: strategic thought in online news comment sections
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Les enfants en danger dans la presse : la construction discursive de l'enfant agresseur et de l'enfant victime dans des narrations médiatiques
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In: Langage et société, N 146, 4, 2013-12-01, pp.91-113 (2013)
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Recursos para la alfabetización mediática: Investigación y propuestas para niños
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 39, 2012, pags. 91-99 (2012)
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Child immigration in the Portuguese press: outlining the phenomenon
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Hétérogénéité énonciative dans les textes médiatiques sur les enfants exposés à des risques
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Crianças em risco: elementos para a constituição de um reportório interpretativo da imprensa
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Newspaper headlines: a methodological framework for research into representations of children at risk
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Bastidores de TV para niños: criterios en la construcción de la programación
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 31, 2008 (Ejemplar dedicado a: Educar la mirada: propuestas para enseñar a ver TV), pags. 57-63 (2008)
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A qualidade na televisáo para crianças
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 25, 1, 2005 (Ejemplar dedicado a: Televisión de calidad: Congreso Hispanoluso de Comunicación y Educación. Huelva. 2005), pags. 181-192 (2005)
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Educar para un uso crítico de la televisión en Educación Infantil
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 6, 1996 (Ejemplar dedicado a: La televisión en las aulas), pags. 69-72 (1996)
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