| 1 |
Présentation du numéro 75 "Didactique du français pour les adultes natifs : de l'illettrisme aux compétences clés"
|
|
|
|
In: ISSN: 0765-1635 ; Travaux de didactique du français langue étrangère ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03095553 ; Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2020, 75 ; https://revue-tdfle.fr/revue-75-37/1506-la-laquo-lutte-contre-l-rsquo-illettrisme-raquo-est-elle-bien-outill-eacute-e-quelles-ressources-pour-les-formateurs-et-les-apprenants- (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
For a grammar of professional texts? ; Quelle grammaire des écrits professionnels ?
|
|
|
|
In: ISSN: 0765-1635 ; Travaux de didactique du français langue étrangère ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02928375 ; Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2020, Didactique du français pour les adultes natifs : de l'illettrisme aux compétences clés, ⟨10.34745/numerev_1307⟩ ; https://revue-tdfle.fr/revue-75-37-didactique-du-francais-pour-les-adultes-natifs-de-l-illettrisme-aux-competences-cles (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Existe-t-il une vie didactique sans la grammaire ?
|
|
|
|
In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01868880 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2018, pp.85-92 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Illettrisme ou « insécurité langagière » ?
|
|
|
|
In: ISSN: 2431-2134 ; The Conversation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02490530 ; The Conversation, The Conversation France, 2018 ; https://theconversation.com/illettrisme-ou-insecurite-langagiere-107076 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Les bases neurales de l’apprentissage de la lecture
|
|
|
|
In: Langue française, N 199, 3, 2018-08-29, pp.17-33 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Situations of illiteracy and writing difficulties in Normandy : the spelling’s case ; Situations d'illettrisme et difficultés à l'écrit en Haute-Normandie : le cas de l'orthographe
|
|
|
|
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01738163 ; Linguistique. Normandie Université, 2017. Français. ⟨NNT : 2017NORMR084⟩ (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Conceptions linguistiques et démarches pédagogiques : quelle efficience pour l'intégration des adultes migrants ?
|
|
|
|
In: The Linguistic Integration of Adult Migrants / L’intégration linguistique des migrants adultes ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01295158 ; Beacco, Jean-Claude / Krumm, Hans-Jürgen / Little, David / Thalgott, Philia. The Linguistic Integration of Adult Migrants / L’intégration linguistique des migrants adultes, De Gruyter, pp.403-410, 2017, 9783110477498. ⟨10.1515/9783110477498-055⟩ (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
THEMOTS : combattre l’inégalité linguistique et prévenir l’illettrisme : pourquoi et comment enseigner le vocabulaire à l’école maternelle ?
|
|
|
|
In: Journées de l’Innovation ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01881617 ; Journées de l’Innovation, Eduscol, 2015, Paris, France ; http://eduscol.education.fr/experitheque/consultFicheIndex.php?idFiche=11319 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Apprendre à lire à l’adolescence
|
|
|
|
In: ISSN: 0008-042X ; Les Cahiers Pédagogiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01356122 ; Les Cahiers Pédagogiques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, 2014, Devenir lecteur ; http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-516-Devenir-lecteur (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
De la culture écrite à l'illettrisme
|
|
|
|
In: Langage et société, n 149, 3, 2014-07-29, pp.105-125 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Les évaluations en lecture dans le cadre des Journées Défense Citoyenneté ; Les évaluations en lecture dans le cadre des Journées Défense Citoyenneté: année 2012
|
|
|
|
In: Note d'information / DEPP ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01882096 ; Note d'information / DEPP, DIRECTION DE L’ÉVALUATION, DE LA PROSPECTIVE ET DE LA PERFORMANCE, 2013, pp.1-4. ⟨10.48464/hal-01882096⟩ (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Pour une inscription de l'enseignement à la Réunion dans une approche de type EFMC
|
|
|
|
In: La litteratie pour prévenir et lutter contre les situations d'illettrisme dans l'océan Indien ; La littératie pour prévenir et lutter contre les situations d'illettrisme dans l'Océan Indien ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00906258 ; La littératie pour prévenir et lutter contre les situations d'illettrisme dans l'Océan Indien, May 2013, Saint-Denis, La Réunion. 12 p (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Linguistic progress of young migrants previously unschooled ; Les progressions linguistiques et scolaires des collégiens nouvellement arrivés, non ou peu scolarisés antérieurement
|
|
|
|
In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03636207 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2013, 10 (1), ⟨10.4000/rdlc.1540⟩ (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Les évaluations en lecture dans le cadre de la journée d'appel de préparation à la défense ; : année 2011
|
|
|
|
In: Note d'information / DEPP ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01882102 ; Note d'information / DEPP, DIRECTION DE L’ÉVALUATION, DE LA PROSPECTIVE ET DE LA PERFORMANCE, 2012, pp.1-6. ⟨10.48464/hal-01882102⟩ (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Illettrisme et capacités linguistiques à l'écrit et à l'oral : une comparaison entre adultes et enfants de même niveau de lecture
|
|
|
|
In: ISSN: 0999-792X ; EISSN: 0999-792X ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02420510 ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant, ANAE/PLEIOMEDIA, 2012 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Les évaluations en lecture dans le cadre de la journée d'appel de préparation à la défense ; Les évaluations en lecture dans le cadre de la journée d'appel de préparation à la défense: année 2010
|
|
|
|
In: Note d'information / DEPP ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01882113 ; Note d'information / DEPP, DIRECTION DE L’ÉVALUATION, DE LA PROSPECTIVE ET DE LA PERFORMANCE, 2011, pp.1-6. ⟨10.48464/hal-01882113⟩ (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
A cognitive and linguistic approach of illiterate adults: a review and some implications ; Analyse cognitive et linguistique de l’illettrisme : bilan des études et implications pour la formation
|
|
|
|
In: ISSN: 2104-3795 ; L'Orientation scolaire et professionnelle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02101424 ; L'Orientation scolaire et professionnelle, Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM), 2011, ⟨10.4000/osp.3516⟩ (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Tensions dans les discours d’alphabétisation et d’illettrisme : les littératies en perspective
|
|
|
|
In: Journées français langue seconde ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433086 ; Journées français langue seconde, CASNAV Besançon, Dec 2011, Besançon, France (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Quel cadre de réflexion pour une pédagogie en littératie : prévention et remédiation
|
|
|
|
In: Quel cadre de réflexion pour une pédagogie en littératie : prévention et remédiation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00358013 ; Quel cadre de réflexion pour une pédagogie en littératie : prévention et remédiation, May 2009, Ottawa, Canada (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
An analysis of the skills used by illiterate operators at work ; L'analyse des compétences mises en oeuvre par des opérateurs illettrés en situation de travail :
|
|
|
|
In: https://hal.univ-lorraine.fr/tel-01776409 ; Education. Université Nancy 2, 2005. Français. ⟨NNT : 2005NAN21013⟩ (2005)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
