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Eine beliebte Aufgabe vor den Ferien Kieweg, Werner In: Praxis Fremdsprachenunterricht. - München : Oldenbourg (2011) 3, 15-16 OLC Linguistik Show details 6 BASISARTIKEL - Kompetenzorientiert diagnostizieren und fördern - Lernprozesse zu fördern ist Kern allen Unterrichts. Dazu müssen Lehrkräfte diagnostizieren, was Schülerinnen und Schüler wirklich können. Wie man Diagnoseinstrumente entwickelt, diese im Alltag einsetzt und Fördermaßnahmen plant, zeigt der Basisartikel. Kieweg, Werner In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 44 (2010) 105, 2-7 OLC Linguistik Show details 7 UNTERRICHT - Kompetenzen diagnostizieren - 5.-10. SCHULJAHR - Da Lernprozesse jedoch verlaufen individuell, deshalb stehen am Ende einer Lerneinheit unterschiedliche Lernerfolge. Diese gilt es sicher zu diagnostizieren, um geeignete Fördermaßnahmen ergreifen zu können. Kieweg, Werner In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 44 (2010) 105, 16-22 OLC Linguistik Show details 8 Förderphasen gestalten - Eine Kartei mit Lernempfehlungen für 6 Kompetenzbereiche - 5.-10. SCHULJAHR - Diese Förderkartei hilft, passende Lernempfehlungen auszusprechen. Kieweg, Werner In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 44 (2010) 105, 23-25 OLC Linguistik Show details 9 UNTERRICHT Tell Your Teacher What You Can Say in English 4./5. SCHULJAHR einschätzen Mündliche Sprachkompetenz aus der Grundschule Vom imitativen Sprechen bis hin zu eigenen kleinen Dialogen ist das Sprechen ein Schwerpunkt des Englischunterrichts in der Grundschule. Eine Lernstandserhebung zu Beginn von Klasse 5 verschafft einen Überblick über das Können der Schülerinnen und Schüler. Kieweg, Werner In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 44 (2010) 108, 12-15 OLC Linguistik Show details 10 UNTERRICHT - One Day, I'll be a Soccer Champion! - AB 6. SCHULJAHR - Texte zu einer Bildergeschichte schreiben - Anhand von vier Bildern aus dem Leben eines Fußballstars schreiben die Lerner eine Geschichte, die seinen Weg vom Dorfplatz zum Titelgewinn erzählt. Kieweg, Werner In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 44 (2010) 104, 16-19 OLC Linguistik Show details 11 "You Can Sitll Raed It Wouthit Porbelm" : Lesefehler vermeiden lernen Kieweg, Werner In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 43 (2009) 100-101, 22-26 BLLDB Show details 12 Schreibprozesse gestalten, Schreibkompetenz entwickeln Kieweg, Werner In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 43 (2009) 97, 2-9 BLLDB Show details 13 Förderung der Lesekompetenz. Variierende Textformate in der Hauptschule Kieweg, Werner In: Praxis Fremdsprachenunterricht. - München : Oldenbourg (2009) 3, 22-27 OLC Linguistik Show details 14 Vergleichsarbeiten in der Bayerischen Hauptschule. Ein fachdidaktischer Kommentar Kieweg, Werner In: Praxis Fremdsprachenunterricht. - München : Oldenbourg (2009) 1, 32-36 OLC Linguistik Show details 15 Englische Zeitformen im Kompaktüberblick Kieweg, Werner [Verfasser]. - Hollfeld : Manz Verlag, 2007 DNB Subject Category Language Show details 16 Tenses - englische Zeitformen im Überblick : Erklärungen - Beispiele - Übungen ; [mit neuer deutscher Rechtschreibung] Kieweg, Werner. - [München] : Manz, 2004 UB Frankfurt Linguistik Show details 17 Hörverstehen Kieweg, Werner (Hrsg.); Wolff, Dieter (Mitarb.) In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 37 (2003) 64-65, 4-77 BLLDB Show details 18 Phrasal verbs Kieweg, Werner (Hrsg.) In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 37 (2003) 62, 4-37 BLLDB Show details 19 Wortschatz Kieweg, Werner (Hrsg.) In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 36 (2002) 55, 17-42 BLLDB Show details 20 Zur Mündlichkeit im Englischunterricht Kieweg, Werner In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 34 (2000) 47, 4-9 BLLDB Show details Page: 1 2

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