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"Vraiment c'était un moment très riche": Apprendre à analyser des interactions langagières en contexte de travail et de formation
In: ISSN: 1010-1705 ; Travaux neuchâtelois de linguistique, No 74 (2021) pp. 15-30 (2021)
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La fabrication des savoirs sur le langage en interaction: regards croisés sur les pratiques de la formation professionnelle des éducatrices de l'enfance
In: ISSN: 1019-9446 ; Cahiers de l'ILSL, No 58 (2019) pp. 167-193 (2019)
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La catégorisation, entre cognition et interaction
In: ISSN: 1954-3077 ; Recherches en éducation, No 33 (2018) pp. 84-100 (2018)
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