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Die Anbahnung von Reflexionsfähigkeit durch ein Inverted-Classroom-Modell
Visser, Judith [Verfasser]. - 2021
DNB Subject Category Language
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Die Anbahnung von Reflexionsfähigkeit durch ein Inverted-Classroom-Modell ...
Visser, Judith. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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Die Anbahnung von Reflexionsfähigkeit durch ein Inverted-Classroom-Modell
Visser, Judith. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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3. Contesti di insegnamento/apprendimento dell’italiano
In: ItalianoLinguadue; Vol. 12 No. 2 (2020) ; Italiano LinguaDue; V. 12 N. 2 (2020) ; 2037-3597 ; 10.13130/2037-3597/2 (2021)
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1. L’italiano in contatto con altre lingue
In: ItalianoLinguadue; Vol. 12 No. 2 (2020) ; Italiano LinguaDue; V. 12 N. 2 (2020) ; 2037-3597 ; 10.13130/2037-3597/2 (2021)
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Relazioni
In: ItalianoLinguadue; Vol. 12 No. 2 (2020) ; Italiano LinguaDue; V. 12 N. 2 (2020) ; 2037-3597 ; 10.13130/2037-3597/2 (2021)
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5. Lingue e culture a confronto
In: ItalianoLinguadue; Vol. 12 No. 2 (2020) ; Italiano LinguaDue; V. 12 N. 2 (2020) ; 2037-3597 ; 10.13130/2037-3597/2 (2021)
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4. Plurilinguismo e inclusione nella classe di italiano
In: ItalianoLinguadue; Vol. 12 No. 2 (2020) ; Italiano LinguaDue; V. 12 N. 2 (2020) ; 2037-3597 ; 10.13130/2037-3597/2 (2021)
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VISUALIZZA O SCARICA IL VOLUME COMPLETO: Atti del convegno: "L’italiano in contesti plurilingui: contatto, acquisizione, insegnamento"
In: ItalianoLinguadue; Vol. 12 No. 2 (2020) ; Italiano LinguaDue; V. 12 N. 2 (2020) ; 2037-3597 ; 10.13130/2037-3597/2 (2021)
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IL POTENZIALE DELL’ITALIANO COME LINGUA PONTE: RISULTATI DI UNO STUDIO BASATO SU INTERVISTE CON (FUTURI) INSEGNANTI D’ITALIANO
In: ItalianoLinguadue; Vol. 12 No. 2 (2020); 481-495 ; Italiano LinguaDue; V. 12 N. 2 (2020); 481-495 ; 2037-3597 ; 10.13130/2037-3597/2 (2021)
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INTRODUZIONE
In: ItalianoLinguadue; Vol. 12 No. 2 (2020); 1-3 ; Italiano LinguaDue; V. 12 N. 2 (2020); 1-3 ; 2037-3597 ; 10.13130/2037-3597/2 (2021)
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Metaphor and gender
Beger, Anke [Herausgeber]; Döring, Martin [Herausgeber]; Jäkel, Olaf [Herausgeber]. - Hannover : Wehrhahn Verlag, 2020
DNB Subject Category Language
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«dovrebbe essere essenziale dire [ɲɔkki] e non [ɲɔtʃi]» ...
Scheitza, Jan; Visser, Judith. - : Fondazione Università Ca’ Foscari Venezia, Italia, 2020
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«dovrebbe essere essenziale dire [ɲɔkki] e non [ɲɔtʃi]» ...
Scheitza, Jan; Visser, Judith. - : Fondazione Università Ca’ Foscari Venezia, Italia, 2020
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Zwischen Plautdietsch, Hochdeutsch und Spanisch : Dreisprachigkeit von in Paraguay und Bolivien lebenden Mennoniten und ihre Auswirkung auf die spanische Lernersprache
Ostendorf, Kristin [Verfasser]; Visser, Judith [Gutachter]; Bernhard, Gerald [Gutachter]. - Bochum : Ruhr-Universität Bochum, 2018
DNB Subject Category Language
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Romanistische Grenzgänge: Gender, Didaktik, Literatur, Sprache : Festschrift zur Emeritierung von Lieselotte Steinbrügge
Koch, Corinna [Herausgeber]; del Valle, Victoria [Herausgeber]; Frings, Michael [Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2017
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Romanistische Grenzgänge: Gender, Didaktik, Literatur, Sprache : Festschrift zur Emeritierung von Lieselotte Steinbrügge
Koch, Corinna [Herausgeber]; del Valle, Victoria [Herausgeber]; Frings, Michael [Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2017
DNB Subject Category Language
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Varietäten des Spanischen im Fremdsprachenunterricht : Ihre Rolle in Schule, Hochschule, Lehrerbildung und Sprachenzertifikaten
Polzin-Haumann, Claudia Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2017
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Varietäten des Spanischen im Fremdsprachenunterricht : ihre Rolle in Schule, Hochschule, Lehrerbildung und Sprachenzertifikaten
Leitzke-Ungerer, Eva [Herausgeber]; Polzin-Haumann, Claudia [Herausgeber]; Frings, Michael [Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem-Verlag, 2017
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Streit um Sprache : Akten der gleichnamigen Sektion des XXXI. Deutschen Romanistentages (Bonn, 27.9. - 1.10.2009)
Visser, Judith (Hrsg.). - Bonn : Romanistischer Verl., 2012
UB Frankfurt Linguistik
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Catalogues
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