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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 1 – 20 of 46 1 Cohabitation du créole et du français dans le paysage visuel guadeloupéen : entre complémentarité, contiguïté et interlecte Anciaux, Frédéric; Prudent, Lambert Félix In: ISSN: 2551-6116 ; Contextes et Didactiques ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-03519835 ; Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2021, Emois épilinguistiques et raisonnements métalinguistiques dans les discours sur les créoles français, pp.92-110 ; https://journals.openedition.org/ced/2759 (2021) BASE Show details 2 Effects of Tropical Climate and Language Format on Imagery Ability Among French-Creole Bilinguals Robin, Nicolas; Anciaux, Frédéric; Coudevylle, Guillaume,... In: ISSN: 1367-0050 ; International Journal of Bilingual Education and Bilingualism ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02439861 ; International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Taylor & Francis (Routledge), 2020, pp.1-15. ⟨10.1080/13670050.2019.1709412⟩ (2020) BASE Show details 3 Les processus analogiques dans les dénominations des plantes en langues créoles Anciaux, Frédéric In: L'analogie dans le processus de lexicalisation et de sémantisation en créoles guadeloupéen, guyanais, haïtien et martiniquais ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-02278664 ; Rochambeau Lainy. L'analogie dans le processus de lexicalisation et de sémantisation en créoles guadeloupéen, guyanais, haïtien et martiniquais, Lambert Lucas, pp.203-218, 2019, 978-2-35935-272-6 ; http://www.lambert-lucas.com/livre/lanalogie-dans-le-processus-de-lexicalisation-et-de-semantisation-en-creoles-guadeloupeen-guyanais-haitien-et-martiniquais/ (2019) BASE Show details 4 Il était une fois des contes en contextes : retour sur une expérimentation au primaire en Guadeloupe et au Québec Chartofylaka, Lamprini; Anciaux, Frédéric; Candau, Olivier-Serge... In: ISSN: 2551-6116 ; Contextes et Didactiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01906557 ; Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2018, Cultures, contextes et apprentissages à distance, pp.67-108 ; https://www.contextesetdidactiques.com/1031 (2018) BASE Show details 5 Le cas de l’analogie dans les créoles à base lexicale française de la Caraïbe Anciaux, Frédéric; Lainy, Rochambeau In: ISSN: 2551-6116 ; Contextes et Didactiques ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01936791 ; Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2017, Dix ans déjà ! Numéro spécial Regards croisés, pp.89-109 ; https://www.contextesetdidactiques.com/229 (2017) BASE Show details 6 Interactions plurilingues en contextes didactiques aux Antilles et en Guyane françaises Anciaux, Frédéric. - : HAL CCSD, 2017. : Riveneuve Éditions, 2017 In: https://hal.univ-antilles.fr/hal-01534604 ; Riveneuve Éditions, 2017, Actes académiques. Série Langues et perspectives didactiques, 978-2-36013-424-3 ; http://www.riveneuve-editions.com/ (2017) BASE Show details 7 Des classes bilingues français-créole en Guadeloupe à la didactisation des alternances codiques et des biographies langagières Anciaux, Frédéric In: 31ème Colloque de la FLAREP intitulé « Quand l’École délie ses langues : défi et atouts guyanais » ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01624849 ; 31ème Colloque de la FLAREP intitulé « Quand l’École délie ses langues : défi et atouts guyanais », 2017, Cayenne, Guyane française (2017) BASE Show details 8 Interactions plurilingues en contextes didactiques aux Antilles et en Guyane françaises Anciaux, Frédéric. - Paris : Riveneuve éditions, 2016 UB Frankfurt Linguistik Show details 9 Bilingualism and science éducation in Guadeloupe Anciaux, Frédéric In: XXème General Meeting and Biennal Conference of the Caribbean Academy of Sciences intitulé « Biodiversity, Energy, Risks and Health » organisé par l’Université des Antilles ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612526 ; XXème General Meeting and Biennal Conference of the Caribbean Academy of Sciences intitulé « Biodiversity, Energy, Risks and Health » organisé par l’Université des Antilles, 2016, Guadeloupe, France (2016) BASE Show details 10 L'enseignement bilingue français-créole à l'école primaire en Guadeloupe Anciaux, Frédéric In: L'éducation bilingue en France : Politiques linguistiques, modèles et pratiques ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01534894 ; L'éducation bilingue en France : Politiques linguistiques, modèles et pratiques , Éditions Lambert Lucas., pp. 52-65 2016, 978-2-35935-175-0 ; http://www.lambert-lucas.com (2016) BASE Show details 11 Le créole à l’écrit : pratiques SMS, systèmes graphiques et contact de langues Anciaux, Frédéric; Jeannot-Fourcaud, Béatrice In: XVème Colloque International des Études Créoles intitulé « Pourquoi étudier les langues, cultures et sociétés créoles aujourd’hui ? » organisé par l’Université des Antilles ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612527 ; XVème Colloque International des Études Créoles intitulé « Pourquoi étudier les langues, cultures et sociétés créoles aujourd’hui ? » organisé par l’Université des Antilles, 2016, Guadeloupe, France (2016) BASE Show details 12 Contiguïté et complémentarité du créole et du français dans l’environnement visuel en Guadeloupe Anciaux, Frédéric In: XVème Colloque International des Études Créoles intitulé « Pourquoi étudier les langues, cultures et sociétés créoles aujourd’hui ? » organisé par l’Université des Antilles ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612528 ; XVème Colloque International des Études Créoles intitulé « Pourquoi étudier les langues, cultures et sociétés créoles aujourd’hui ? » organisé par l’Université des Antilles, 2016, Guadeloupe, France (2016) BASE Show details 13 Vers des démarches portfolios plurilingues contextualisées à l'école primaire aux Antilles françaises Anciaux, Frédéric; Molinié, Muriel In: Colloque international intitulé « Éthique et responsabilité pour la didactique des langues au XXIè siècle » organisées par le laboratoire DILTEC (EA 2288) de l’Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3 ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612529 ; Colloque international intitulé « Éthique et responsabilité pour la didactique des langues au XXIè siècle » organisées par le laboratoire DILTEC (EA 2288) de l’Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3, 2016, Paris, France (2016) BASE Show details 14 Alternances codiques et éducation en Outre-mer français : Guadeloupe, Guyane, Saint-Martin Anciaux, Frédéric; Alby, Sophie; Delcroix, Antoine In: Contextes, effets de contextes et didactique des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01102504 ; Béatrice Jeannot-Fourcaud; Antoine Delcroix; Marie-Paule Poggi. Contextes, effets de contextes et didactique des langues, L'Harmattan, 2015, 978-2-343-04049-3 (2015) BASE Show details 15 L'éveil aux langues par corps à l'école maternelle : quelles approches innovantes ? CAMBRONE-LASNES, Stella; Anciaux, Frédéric; Corsini, Sylvie In: Colloque International « Regard pluridisciplinaire sur la créativité et l’innovation en langues étrangères » organisées par le laboratoire LAIRDIL et le de l’Université de Toulouse III ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612530 ; Colloque International « Regard pluridisciplinaire sur la créativité et l’innovation en langues étrangères » organisées par le laboratoire LAIRDIL et le de l’Université de Toulouse III, 2015, Toulouse, France (2015) BASE Show details 16 À vos marques. Parlez : une approche corporelle de l'éveil aux langues en maternelle. CAMBRONE-LASNES, Stella; Anciaux, Frédéric; Corsini, Sylvie In: Journées d’étude intitulées « Innovation en langues ? Pour une approche corporelle et dynamique de l’apprentissage » organisées par le laboratoire LIRDEF et le laboratoire de langues de la Faculté d’éducation de l’Université de Montpellier ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612531 ; Journées d’étude intitulées « Innovation en langues ? Pour une approche corporelle et dynamique de l’apprentissage » organisées par le laboratoire LIRDEF et le laboratoire de langues de la Faculté d’éducation de l’Université de Montpellier, 2015, Montpellier, France (2015) BASE Show details 17 Alternances codiques et éducation en Outre-mer français : Guadeloupe, Guyane, Saint-Martin Anciaux, Frédéric; Alby, Sophie; Delcroix, Antoine In: Contextes, effets de contextes et didactique des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01102504 ; Béatrice Jeannot-Fourcaud; Antoine Delcroix; Marie-Paule Poggi. Contextes, effets de contextes et didactique des langues, L'Harmattan, 2015, 978-2-343-04049-3 (2015) BASE Show details 18 Éducation et socialisation en contextes multilingues et pluriculturels Anciaux, Frédéric; Jeannot-Fourcaud, Béatrice. - : HAL CCSD, 2014. : Université des Antilles/ESPE, 2014 In: ISSN: 2551-6116 ; Contextes et Didactiques ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01609280 ; France. Contextes et Didactiques, 2014 ; https://www.contextesetdidactiques.com/632 (2014) BASE Show details 19 Représentations sociolinguistiques en Guadeloupe : quelles implications didactiques et pédagogiques ? Jeannot-Fourcaud, Béatrice; Anciaux, Frédéric In: Colloque intitulé « Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation » organisé par l’Université de Nantes et le projet PLURI-L ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01612532 ; Colloque intitulé « Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation » organisé par l’Université de Nantes et le projet PLURI-L, 2014, Nantes, France (2014) BASE Show details 20 Éditorial Anciaux, Frédéric; JEANNOT-FOURCAUD, Béatrice In: ISSN: 2551-6116 ; Contextes et Didactiques ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-02050108 ; Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2014, Éducation et socialisation en contextes multilingues et pluriculturels ; https://www.contextesetdidactiques.com/637 (2014) BASE Show details Page: 1 2 3

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