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Italienischunterricht für Französisch- und Spanischstudierende zur Förderung der individuellen Sprachlern- und -lehrkompetenzen
Schöpp, Frank; Willems, Aline. - : Peter Lang, 2021
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Zwischen Kreativität und literarischer Tradition : Zum Potential von literarischen Texten in einem kompetenzorientierten Spanischunterricht
Koch, Corinna Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2020
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Zwischen Kreativität und literarischer Tradition : Zum Potential von literarischen Texten in einem kompetenzorientierten Spanischunterricht
Koch, Corinna Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2020
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Kultursprache Italienisch – eine Standortbestimmung
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Kultursprache Italienisch – eine Standortbestimmung
Schöpp, Frank [Herausgeber] [Verfasser]; Thiele, Sylvia Herausgeber] [Verfasser]; Kroes, Gabriele [Verfasser]. - Stuttgart : ibidem Verlag, 2020
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Dolomitenladinisch - Sprachgeschichte und hochschuldidaktische Aspekte
Kramer, Johannes [Verfasser]; Thiele, Sylvia [Verfasser]; Schöpp, Frank [Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2020
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Dolomitenladinisch - Sprachgeschichte und hochschuldidaktische Aspekte
Kramer, Johannes [Verfasser]; Thiele, Sylvia [Verfasser]; Schöpp, Frank [Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2020
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Italienisch als neu einsetzende Fremdsprache im Lehramtsstudium Französisch und Spanisch: Überlegungen zur Verbesserung der universitären Ausbildung
Willems, Aline; Schöpp, Frank. - : ibidem, 2020
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A la croisée des chemins … Wege einer fachübergreifenden Fremdsprachendidaktik : Festschrift für Eva Leitzke-Ungerer zum 65. Geburtstag
Frings, Michael Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem Verlag, 2019
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A la croisée des chemins … Wege einer fachübergreifenden Fremdsprachendidaktik : Festschrift für Eva Leitzke-Ungerer zum 65. Geburtstag
Losfeld, Christophe Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2019
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Vernetzter Sprachunterricht : die Schulfremdsprachen Englisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Latein, Russisch und Spanisch im Dialog : Akten einer Fortbildungsreihe des Bildungsministeriums und des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz
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Vernetzter Sprachunterricht : Die Schulfremdsprachen Englisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Latein, Russisch und Spanisch im Dialog. Akten einer Fortbildungsreihe des Bildungsministeriums und des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz
Paffenholz, Sabine E. Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2017
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Spanisch-Didaktik : Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II
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Spanisch-Didaktik : Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II
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Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik : Heft 10.2
Frings, Michael [Herausgeber]; Koch, Corinna [Herausgeber]; Bürgel, Christoph [Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2016
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Espejos del mundo hispanohablante : Metropolen im Spanischunterricht
Franke, Manuela [Herausgeber]; Koch, Corinna [Herausgeber]; Schöpp, Frank [Herausgeber]. - Berlin : Ed. Tranvia, Verl. Frey, 2014
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Andreas Grünewald, Jochen Plikat, Katharina Wieland (Hrsg.): Bildung - Kompetenz - Literalität. Fremdsprachenunterricht zwischen Standardisierung und Bildungsanspruch. Seelze: Klett/Kallmeyer 2013
In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 43 (2014) 2, 138
OLC Linguistik
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Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern : Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog
Franke, Manuela [Herausgeber]; Schöpp, Frank [Herausgeber]; Frings, Michael [Herausgeber]. - Stuttgart : Ibidem-Verl., 2013
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Kommunikativ stark - Sprachmittlung Spanisch : 44 Aufgaben Niveau A1 - B2
Schöpp, Frank [Mitwirkender]. - Stuttgart : Klett Sprachen, 2013
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Kommunikativ stark - Sprachmittlung Italienisch : 33 Aufgaben Niveau A1 - B1
Schöpp, Frank [Mitwirkender]. - Stuttgart : Klett Sprachen, 2013
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Catalogues
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