1 |
ПОНИМАНИЕ ПРОЦЕССОВ РАЗВИТИЯ ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА: МЕТОДИКА «ЦИКЛЫ» ... : DEVELOPMENTAL PROCESSES UNDERSTANDING AMONG PRESCHOOL CHILDREN: THE “CYCLES” TASK ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Влияние образовательной среды на речевое развитие дошкольников ... : Impact of the Educational Environment in the Speech Development of Preschool Children ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Международный опыт изучения нарративов у детей дошкольного возраста ... : International Experience in the Study of Narratives in Preschool Children ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Развитие связной устной речи в старшем дошкольном возрасте ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
ЗНАЧЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВ-ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
ОСОБЕННОСТИ АТРИБУТИВНОЙ ЛЕКСИКИ В ЭКСПРЕССИВНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
РОЛЬ СЛОВЕСНОЙ ПАМЯТИ В СТАНОВЛЕНИИ ТЕКСТОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ ... : VERBAL MEMORY IN THE FORMATION OF TEXTUAL COMPETENCE IN PRESCHOOLERS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Развитие речевого общения детей с нарушениями зрения ... : Development of Speech and Communication in Children with Visual Impairments ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Лексические показатели развития речи у дошкольников с разным уровнем саморегуляции ... : Lexical Indicators of Speech Development in Preschool Children with Different Levels of Self-Regulation ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
ФОРМИРОВАНИЕ ВНИМАНИЯ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ ПРЕОДОЛЕНИЯ НАРУШЕНИЙ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
ИССЛЕДОВАНИЕ ХОЛИСТИЧЕСКОГО МЕХАНИЗМА У ДЕТЕЙ С ТРУДНОСТЯМИ В ПОНИМАНИИ ЛОГИКО- ГРАММАТИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ ЯЗЫКА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Организация работы по воспитанию звуковой культуры речи у дошкольников
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Полисемия в речи дошкольников с нарушениями речи
|
|
ЖДАНОВА ОЛЬГА АЛЕКСЕЕВНА. - : Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) "Ростовского государственного экономического университета (РИНХ ), 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ-ИНОФОНОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
ФОРМИРОВАНИЕ ПЛАВНОСТИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАИКАНИЕМ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
СИМВОЛ КАК СРЕДСТВО ДИАЛЕКТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
ОСОБЕННОСТИ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И КОММУНИКАТИВНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|