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Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen ...
Kern, Friederike; Schwier, Volker; Stövesand, Björn. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
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Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen
In: Sachunterricht in der Informationsgesellschaft. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 114-121. - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 32) (2022)
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Children’s Narrative Elaboration After Reading a Storybook Versus Viewing a Video
In: Front Psychol (2020)
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Children's viewpoint: iconic co-speech gestures and their relation to linguistic structure across two communicative genres ...
Mertens, Ulrich; Abramov, Olga; Kern, Friederike; Kopp, Stefan; Nemeth, Anne; Rohlfing, Katharina J.. - : UB-PAD - Paderborn University Library, 2019
Abstract: Proceedings of the 6th Gesture and Speech in Interaction Conference ...
URL: https://dx.doi.org/10.17619/unipb/1-813
https://digital.ub.uni-paderborn.de/doi/10.17619/UNIPB/1-813
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Proceedings of the 6th Gesture and Speech in Interaction Conference / Children's viewpoint: iconic co-speech gestures and their relation to linguistic structure across two communicative genres
Rohlfing, Katharina J.; Abramov, Olga; Nemeth, Anne. - : Universitätsbibliothek, 2019
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Clapping hands with the teacher: What synchronization reveals about learning
In: Journal of Pragmatics 125 (2018), 28-42
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Perception of Suspense in Live Football Commentaries from German and British Perspectives
In: Proceedings of the 9th International Conference on Speech Prosody 2018 (2018), 40-44
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Zur Historie der Inszenierung von Spannung in Fußball-Livereportagen im Radio
In: Sprachkultur und Fußballkultur (2018), 101-118
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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How Hand Movements Gain Meaning in Embodied Interaction. An Example from Adult-Child Interaction
In: Co-operative Engagements in Intertwined Semiosis. Essays in Honour of Charles Goodwin (2018), 199-204
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Zur Rolle von Sprache und multimodalen Ressourcen beim Erwerb von Rechenstrategien
In: Fachunterricht und Sprache in schulischen Lehr-/Lernprozessen (2017), 225-246
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Editorial to special issue 'The social organisation of learning in classroom interaction and beyond'
In: The social organisation of learning in classroom interaction and beyond (2017), 95-98
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Forschendes Lernen durch ethnographisches Beobachten
In: Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen (2016), 161-166
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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The construction of 'academic language' in German classrooms. Communicative practices and linguistic norms in 'morning circles'
In: Linguistics and Education 31 (2015), 207-220
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Turkish German
In: Language and Linguistics Compass 9 (2015) 5, 219-233
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Discourse Style
In: The International Encyclopedia of Language and Social Interaction (2015)
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Turkish German
In: Language and Linguistics Compass 9 (2015) 5, 219-233
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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"und der schlägt soFORT nach VORne" - Zur Konstitution von Spannung und Raum in Fußball-Livereportagen im Radio
In: Sprache im Gebrauch : räumlich, zeitlich, interaktional ; Festschrift für Peter Auer (2015), S. 327-341
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Die Unterrichtssequenz Parallelogramme I. "Was ist hier der Fall" aus gesprächsanalytischer Sicht
In: Was der Fall ist. Beiträge zur Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehramtsstudium, Beruf und Ausbildung (2014), 109-122
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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und der schlägt soFORT nach VORne. Zur Konstitution von Spannung und Raum in Fußball-Livereportagen im Radio
In: Sprache im Gebrauch: räumlich, zeitlich, interaktional. Festschrift für Peter Auer (2014), 327-342
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Rezension zu: Jean-Marc Coletta / Michèle Guidetti (eds.): Gesture and multimodal development
In: Gesprächsforschung. Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion 14 (2013), 85-93
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung

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