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Partager les langues et les cultures en Cycle 3
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In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01817205 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2017, « De l’école au collège, quelles continuités dans l’enseignement-apprentissage des langues ? Enjeux, faisabilité, perspectives », 2/2017, pp.34-43 (2017)
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Évaluation des compétences phonologiques en anglais d’enfants d’école maternelle
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In: ISSN: 2650-2291 ; Actes du colloque du . (Amis du CRELINGUA) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01971195 ; Actes du colloque du . (Amis du CRELINGUA), Chambéry: les Amis du CRELINGUA, 2016, pp.112-119 (2016)
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Manifestations de l’intime en classe de langue : une investigation empirique
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In: Apprendre de l'intime : entre littérature et langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01971197 ; C. Collière-Whiteside, A-M. Voise, M-J. Berchoud. Apprendre de l'intime : entre littérature et langues, Éditions E.M.E., pp.211-226, 2016, 978-2-8066-3502-0 (2016)
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Délier les langues en maternelle
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In: L'école, ses enfants et ses langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01818557 ; L'école, ses enfants et ses langues, Dec 2014, Mulhouse, France (2014)
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Délier les langues en maternelle
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In: L'école, ses enfants et ses langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01817203 ; L'école, ses enfants et ses langues, Dec 2014, Unknown, Région indéterminée (2014)
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