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Keyword: Implementation research between intervention and transfer in the context of multilingualism and language education
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Bildung durch Sprache und Schrift - BiSS auf dem Weg in den Transfer
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Wirksame Konzepte der sprachlichen Bildung aus dem Versuch in die Fläche transferieren. Konzepte und Erfahrungen aus der Bund-Länder-Initiative „Bildung durch Sprache und Schrift“ (BiSS)
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5 |
Lese- und Schreibflüssigkeit. Konzeption, Diagnostik, Förderung (FluLeS)
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7 |
Schreiben von Schülerinnen und Schülern mit nichtdeutscher Familiensprache
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9 |
Forschungsmethoden im Bereich Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache
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12 |
Die Bund-Länder Initiative „Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS)“
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13 |
Diversidadeliguística em escolas bilingues: um contributa para a justiça social?
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Sprache, Sprechen, Schweigen : historische und theoretische Positionen zum Verhältnis des Sprechens über sprachliche Vielfalt
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In: Sprache und Sprechen im Kontext von Migration (2013)
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IDS Mannheim
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Multilingual primary schools in Germany – models and research
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Computergestützte Analyse der gesprochenen Kindersprache? Entwicklung und Erprobung eines parsergestützten Sprachtools für das Hamburger Verfahren zur Analyse des Sprachstands Fünfjähriger (HAVAS 5)
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Sobre aaquisição de competências linguísticas num modelo de ensino bilingue. O português-alemão em Hamburgo
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Sprachdiagnostik im Kontext sprachlicher Vielfalt. Zur Einführung in die Dokumentation der Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg
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In: Gogolin, Ingrid [Hrsg.]; Neumann, Ursula [Hrsg.]; Roth, Hans-Joachim [Hrsg.]: Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg. Münster : Waxmann 2005, S. 7-16 (2005)
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