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Le français au Maghreb et au Moyen Orient. Contextes, histoires, pratiques, recherches
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03560167 ; 2022 (2022)
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Enseignement du français parlé aujourd’hui : Recherches et expériences de terrain
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In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03630359 ; Mélanges CRAPEL, 2022 ; https://www.atilf.fr/publications/revues-atilf/melanges-crapel/ (2022)
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Lire la littérature en français. Литература на французском языке. ; Литература на французском языке. Первый год изучения. Учебное пособие по литературе на французском языке
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03085408 ; 1, Prosveshchenie, 2021, 978-5-09-078180-0 ; https://shop.prosv.ru/literatura-na-francuzskom-yazyke--pervyj-god-izucheniya--uchebnoe-posobie-po-literature-na-francuzskom-yazyke18023 (2021)
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Enseignement/apprentissage du français dans les Balkans ; Enseignement/apprentissage du français dans les Balkans: Points de vue et études de cas
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03294165 ; Aracne, 2021, Lingue d’Europa e del Mediterraneo, 9791259941992 ; http://www.aracneeditrice.it/ (2021)
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Multilingualism and languages teaching-learning process in Dogon country (Mali) ; Multilinguisme et enseignement / apprentissage des langues en Pays dogon (Mali)
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03324343 ; Linguistique. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2021. Français. ⟨NNT : 2021MON30010⟩ (2021)
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The teaching and the learning of foreign pronunciation: from correction to mediation ; Didactique de la prononciation en langues étrangères, de la correction à une médiation
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03162246 ; Editions Didier, 2021, 9782278102198 ; https://didierfle.com/produit/didactique-de-la-prononciation-en-langues-etrangeres-de-la-correction-a-une-mediation-livre/#:~:text=En%20ligne-,Didactique%20de%20la%20prononciation%20en%20langues%20%C3%A9trang%C3%A8res,%20de,correction%20%C3%A0%20une%20m%C3%A9diation%20%E2%80%93%20Livre&text=Cet%20ouvrage%20propose%20d'ancrer,paradigme%20de%C2%AB%20phon%C3%A9tique%20corrective%20%C2%BB. (2021)
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Colocações no ensino-aprendizagem de francês língua estrangeira : uma proposta de recurso educacional digital com base em corpus e equivalentes tradutórios
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Proposta de uma propedêutica de uso do dicionário para professores de francês língua estrangeira em formação
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Compétences socio-communicatives et apprentissage des mathématiques pour des élèves de 10-12 ans dans un dispositif d'immersion réciproque allemand-français
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A dissertação argumentativa do ENEM : qualidades discursivas, imitação e improvisação
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Marqueurs de compétence (socio)linguistique chez des apprenant(e)s universitaires de français langue seconde: l'accord verbal de nombre et la particule négative «ne»
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Construire la compétence lexicale : quelles avancées vers le réemploi aujourd’hui ?
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In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-02982828 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS IFE, 2020, 979-10-362-0231-5. ⟨10.4000/reperes.2246⟩ (2020)
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Klàŋ̏kʌ̏gɯ́ sʌ́ʌdhɛ̋bȅ blɛ̏ɛsɯ̏ : Dàn Gwɛ̋ɛ̏tàawȍ ; Syllabaire en nouvelle orthographe : Dàn Gwɛ̋ɛ̏tàawȍ. Livre d’élèves
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02482456 ; Pȁbhɛ̄nbhȁbhɛ̏n — Edilis, 2020, 978-2-8091-0146-1 (2020)
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Syllabaire dan de l'Est Livre d'enseignants
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02482437 ; Pȁbhɛ̄nbhȁbhɛ̏n — Edilis, 2020, 978-2-8091-0147-8 (2020)
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The bilingual curriculum in primary schools in Mali : implementation ; Le Curriculum Bilingue dans l'enseignement fondamental au Mali : Etat des lieux de sa mise en œuvre
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03128785 ; Linguistique. Université Grenoble Alpes [2020-.], 2020. Français. ⟨NNT : 2020GRALL019⟩ (2020)
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Enseigner le français aux adultes migrants
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Adami, Hervé. - : HAL CCSD, 2020. : Hachette Français Langue Étrangère, 2020
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02481269 ; Hachette Français Langue Étrangère, 2020 (2020)
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L'approche neurolinguistique:historique et développements actuels
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03207132 ; 1 (1), Association rhénane des enseignants de FLE, pp.180, 2020, Les Cahiers de l’AREFLE ; https://arefle.wordpress.com/about/ (2020)
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Introduction Quelle littérature aujourd'hui en classe de FLE?
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In: ISSN: 2729-3130 ; Cahiers FoReLLIS - Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02544295 ; Poitiers, France. Cahiers FoReLLIS - Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène, Université de Poitiers, 2020 ; https://cahiersforell.edel.univ-poitiers.fr/index.php?id=727 (2020)
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Apprendre et enseigner les langues et les cultures en Tandem/Learning and Teaching Languages and Cultures in Tandem
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In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-02520802 ; 39 (1), 2020, Recherches et Pratiques pédagogiques en langues de spécialité (Cahiers de l’APLIUT) (2020)
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Présentation du système participatif ... : La grammaire du FLE ...
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