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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...16 Hits 1 – 20 of 302 1 Cross-linguistic transfer of writing strategies : interactions between foreign language and first language classrooms Forbes, Karen. - Blue Ridge Summit : Multilingual Matters, 2021 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 2 Genre in world language education : contextualized assessment and learning Troyan, Francis John (Herausgeber). - London : Routledge, 2021 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 3 Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen. Eine empirische Studie zum Schreibprozess im Kontext des persuasiven Argumentierens Lindauer, Nadja. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 306 S. - (Sprachliche Bildung – Studien; 9) (2021) BASE Show details 4 Expressão escrita com a aplicação de conectores ; The use of connectors in writing Idanha, Susana Margarida Cipriano da Silva. - 2021 BASE Show details 5 Reconciling translingualism and second language writing Wang, Zhaozhe (Herausgeber); Silva, Tony J. (Herausgeber). - London : Routledge, 2020 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 6 Autorenrunden. Kinder entwickeln literale Kompetenzen. Eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule ... Leßmann, Beate. - : Waxmann, 2020 BASE Show details 7 Autorenrunden. Kinder entwickeln literale Kompetenzen. Eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule Leßmann, Beate. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 530 S. - (Kassel, Universität, Dissertation, 2019) (2020) BASE Show details 8 Discoursal Identity Construction in English Language Learners’ Graduate Personal Statements Smirnova, Yulia. - 2020 BASE Show details 9 Doing science <> writing science Bachler, Theresa. - 2020 BASE Show details 10 Erfolgreich texten : klarer schreiben - überzeugender ansprechen - wirkungsvoller kommunizieren Märtin, Doris. - Frankfurt am Main : bramann., 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 11 Handbuch Deutschunterricht und Inklusion Hochstadt, Christiane (Herausgeber); Olsen, Ralph (Herausgeber). - Basel : Beltz, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 12 Approximations of disciplinary literacy in English Language Arts: an analysis of high school students' developing understanding of literary analysis Rabold, Jennifer. - 2019 BASE Show details 13 Das „Rechtschreib-Elend“: Der Umgang mit orthografischen Problemen im 19. und frühen 20. Jh. im deutsch-russischen Vergleich ... Levinson, Kirill. - : Universität Tübingen, 2019 BASE Show details 14 Empirische Studien zur Auswirkung eines laut-orientierten Konstruierens von Wörtern ("invented spelling") auf den Rechtschreiberwerb Brügelmann, Hans. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: 2019, 21 S. (2019) BASE Show details 15 Empirische Studien zur Auswirkung eines laut-orientierten Konstruierens von Wörtern ("invented spelling") auf den Rechtschreiberwerb ... Brügelmann, Hans. - : :null, 2019 BASE Show details 16 Teachers’ work toward humanizing secondary writing pedagogy and supportive response groups for writing ... LeeKeenan, Kira. - : The University of Texas at Austin, 2019 BASE Show details 17 Using ICT to foster collaborative writing for EFL university students in Vietnam Nguyen, Thi Thu Lan. - : Edith Cowan University, Research Online, Perth, Western Australia, 2019 In: Theses: Doctorates and Masters (2019) BASE Show details 18 Invisible Forces: Portraits of Instructional Approaches to Mindset Development in Secondary and Postsecondary Writing Classes Liu, Pei Pei. - 2019 BASE Show details 19 The effects of deductive, inductive and a combination of both types of grammar instruction in pre-sessional classes in higher education Giorgou Tzampazi, Stella. - : University of Bedfordshire, 2019 BASE Show details 20 Promoting Conceptual Development through Mediation: An Investigation of Gal’perin’s Concept-Based Instruction of Genre in Chinese EFL Writing Classrooms Fu, Zhuxia. - : University of Cambridge, 2019. : Faculty of Education, 2019. : Queens, 2019 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...16

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