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Enseignement du français parlé aujourd’hui : Recherches et expériences de terrain
Troncy, Christel; Carette, Emmanuelle; Miras, Grégory. - : HAL CCSD, 2022. : Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, 2022
In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03630359 ; Mélanges CRAPEL, 2022 ; https://www.atilf.fr/publications/revues-atilf/melanges-crapel/ (2022)
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The representation of culture in foreign languages teaching : the case of catalan in France ; La représentation de la culture dans la didactique des langues étrangères : le cas du catalan en France
Vidal Arráez, Josep. - : HAL CCSD, 2021
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03370043 ; Education. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II; Universitat de Vic, 2021. Français. ⟨NNT : 2021TOU20032⟩ (2021)
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Sens (inter)dits – 1. Construction du sens et représentation des référents
Lacassain-Lagoin, Christelle; Marsac, Fabrice; UCHEREK, Witold. - : HAL CCSD, 2021. : France, Paris : L'Harmattan, 2021
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02915274 ; France, Paris : L'Harmattan, 125 p., 2021, Dixit Grammatica n° 6(1), ISBN : 978-2-343-22729-0 (2021)
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Sens (inter)dits – 3. Analyse du discours, pragmatique
Lacassain-Lagoin, Christelle; Marsac, Fabrice; Schmitt, François. - : HAL CCSD, 2021. : France, Paris : L'Harmattan, 2021
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175906 ; France, Paris : L'Harmattan, 153 p., 2021, Dixit Grammatica n° 6(3), ISBN : 978-2-343-22731-3 (2021)
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Sens (inter)dits-4. Didactique des langues et phonétique
Lacassain-Lagoin, Christelle; Marsac, Fabrice; Schmitt, François. - : HAL CCSD, 2021. : France, Paris : L'Harmattan, 2021
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175907 ; France, Paris : L'Harmattan, 142 p., 2021, Dixit Grammatica n° 6(4) (préface de Béatrice Vaxelaire et Rudolph Sock), ISBN : 978-2-343-22732-0 (2021)
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Sens (inter)dits – 2. Verbes et architectures syntaxico-discursives
Lacassain-Lagoin, Christelle; Marsac, Fabrice; UCHEREK, Witold. - : HAL CCSD, 2021. : France, Paris : L'Harmattan, 2021
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175905 ; France, Paris : L'Harmattan, 118 p., 2021, Dixit Grammatica n° 6(2), ISBN : 978-2-343-22730-6 (2021)
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Multimodalité et multisupports pour l’enseignement-apprentissage des langues étrangères
Tellier, Marion; Kasazian, Emilie. - : HAL CCSD, 2021. : Clé International, 2021
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03516247 ; Clé International. Clé International, 2021, 978-2-09-034667-1 ; https://www.cle-international.com/les-cahiers-de-l-asdifle-ndeg31-9782090346671.html (2021)
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Épistémologie et méthodologie de l'observation de l'agir professoral : Didactique et pédagogie en formation d'enseignant.e.s de langue
Aguilar Río, Jose Ignacio. - : HAL CCSD, 2021
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-03360854 ; Education. Cergy Paris Université, 2021 (2021)
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Perspectives of interventions in applied linguistics: which responses to societal needs ; Perspectives d’interventions en linguistique appliquée : quelles réponses face aux besoins sociétaux
Mazur-Palandre, Audrey; Cohen, Cathy; Rémon, Joséphine. - : HAL CCSD, 2021. : Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2021
In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03193545 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, 202 (2021/2), pp.133-258, 2021 (2021)
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Enseigner le français aux adultes migrants
Adami, Hervé. - : HAL CCSD, 2020. : Hachette Français Langue Étrangère, 2020
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02481269 ; Hachette Français Langue Étrangère, 2020 (2020)
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Mobilités contemporaines et médiations didactiques
Molinié, Muriel; Moore, Danièle. - : HAL CCSD, 2020. : CLE International / Français dans le monde, 2020
In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01845961 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2020 ; http ://www.fdlm.org (2020)
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Sens et émotions dans l’enseignement-apprentissage des langues-cultures
Chaplier, Claire; Lumière, Emilie. - : HAL CCSD, 2020. : Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2020
In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03430360 ; Les Langues Modernes, 2020 (2), 2020 (2020)
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Didactic engineering and teaching of French as a university language in Morocco. ; Ingénierie didactique et enseignement du français langue universitaire au Maroc.
Moussafir, Khalil. - : HAL CCSD, 2019
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03351416 ; Linguistique. Université d'Angers; Université Hassan 1er (Maroc), 2019. Français. ⟨NNT : 2019ANGE0031⟩ (2019)
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A language on mission : a history of french language and teaching planning in Palestine ; Une langue en mission: Histoire des politiques linguistiques et didactiques françaises en Palestine
Rubio Rostom, Clementine. - : HAL CCSD, 2018
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02060587 ; Linguistique. Université de Tours, 2018. Français (2018)
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Les Langues Modernes n°3/2018 : Grammaire, vous avez dit grammaire ? Représentations et pratiques enseignantes
Hamez, Marie-Pascale; Pereiro, Myriam. - : HAL CCSD, 2018. : Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2018
In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01722044 ; APLV. France. Les Langues Modernes, 2018 ; https://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article7120 (2018)
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Les Pragmatèmes ...
Blanco Escoda, Xavier; Mejri, Salah. - : Classiques Garnier, 2018
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Le potentiel didactique du roman graphique pour le FLE
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Pour une didactique de l'appropriation. Diversité, compréhension, relation
Castellotti, Véronique. - : HAL CCSD, 2017. : Didier, 2017
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03527753 ; Didier, 2017, 978-2-278-08669-6 (2017)
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Language Learning environments and tasks from a multilingual perspective: coping with the issues.
Narcy-Combes, Jean-Paul; Marie-Françoise, Narcy-Combes; Leclère, Malory. - : HAL CCSD, 2017. : Multilingual Matters, 2017
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01433617 ; Multilingual Matters, 2017 (2017)
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Itinéraires pédagogiques de l'alternance des langues : l'intercompréhension.
Degache, Christian; GARBARINO, Sandra. - : HAL CCSD, 2017. : UGA Éditions, 2017
In: https://hal.univ-lyon2.fr/hal-01962926 ; UGA Éditions, 2017, Didaskein, Francis Grossmann & Jean-François Massol, 978-2-37747-015-0. ⟨10.4000/books.ugaeditions.2070⟩ ; https://books.openedition.org/ugaeditions/2070 (2017)
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