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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 Hits 1 – 20 of 79 1 Enseignement du français parlé aujourd’hui : Recherches et expériences de terrain Troncy, Christel; Carette, Emmanuelle; Miras, Grégory. - : HAL CCSD, 2022. : Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, 2022 In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03630359 ; Mélanges CRAPEL, 2022 ; https://www.atilf.fr/publications/revues-atilf/melanges-crapel/ (2022) BASE Show details 2 The representation of culture in foreign languages teaching : the case of catalan in France ; La représentation de la culture dans la didactique des langues étrangères : le cas du catalan en France Vidal Arráez, Josep. - : HAL CCSD, 2021 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03370043 ; Education. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II; Universitat de Vic, 2021. Français. ⟨NNT : 2021TOU20032⟩ (2021) BASE Show details 3 Sens (inter)dits – 1. Construction du sens et représentation des référents Lacassain-Lagoin, Christelle; Marsac, Fabrice; UCHEREK, Witold. - : HAL CCSD, 2021. : France, Paris : L'Harmattan, 2021 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02915274 ; France, Paris : L'Harmattan, 125 p., 2021, Dixit Grammatica n° 6(1), ISBN : 978-2-343-22729-0 (2021) BASE Show details 4 Sens (inter)dits – 3. Analyse du discours, pragmatique Lacassain-Lagoin, Christelle; Marsac, Fabrice; Schmitt, François. - : HAL CCSD, 2021. : France, Paris : L'Harmattan, 2021 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175906 ; France, Paris : L'Harmattan, 153 p., 2021, Dixit Grammatica n° 6(3), ISBN : 978-2-343-22731-3 (2021) BASE Show details 5 Sens (inter)dits-4. Didactique des langues et phonétique Lacassain-Lagoin, Christelle; Marsac, Fabrice; Schmitt, François; Dańko, Magdalena; Vaxelaire, Béatrice; Sock, Rudolph. - : HAL CCSD, 2021. : France, Paris : L'Harmattan, 2021 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175907 ; France, Paris : L'Harmattan, 142 p., 2021, Dixit Grammatica n° 6(4) (préface de Béatrice Vaxelaire et Rudolph Sock), ISBN : 978-2-343-22732-0 (2021) Abstract: International audience ; Réalisé et financé dans le double cadre du Programme bilatéral "Polonium 2019-2021" ("Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej"-NAWA, Pologne et Ministères de l'Europe et des Affaires étrangères-MEAE et de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation-MESRI, France) et du Programme "IdEx Attractivité Recherche 2021" (Université de Strasbourg, France), ce sixième numéro de "Dixit Grammatica" est un volume thématique sur la perception en sciences du langage, intitulé "Sens (inter)dits" et qui se compose de quatre tomes : 6-1. Construction du sens et représentation des référents ; 6-2. Verbes et architectures syntaxico-discursives ; 6-3. Analyse du discours, pragmatique ; 6-4. Didactique des langues et phonétique. Les contributions ci-rassemblées prennent ainsi pour objet d'étude général la perception humaine pour l'aborder sous ses coutures linguistiques. Centrées sur ses manifestations en langue et en discours (ou en parole, préciseront les phonéticiens), elles s'inscrivent principalement dans les domaines de la morphologie, la lexicologie, la sémantique, la syntaxe, l'analyse de discours, la pragmatique, la phonétique et le français langue étrangère. Pour ce qui est des approches adoptées, ce sont les démarches descriptive, contrastive et didactique qui l'emportent. Enfin, ce sont cinq langues naturelles, à savoir le français, l'anglais, le polonais, le tchèque et le slovaque, que les contributeurs ont choisies comme bases empiriques. Au total, ce sont trente-deux universitaires de cinq pays européens (France, Pologne, République tchèque, Slovaquie et Ukraine) qui rendent compte de leurs recherches (en cours ou récentes) sur la perception en linguistique dans le présent numéro collectif. Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; didactique des langues; phonétique; sens (inter)dits URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175907 BASE Hide details 6 Sens (inter)dits – 2. Verbes et architectures syntaxico-discursives Lacassain-Lagoin, Christelle; Marsac, Fabrice; UCHEREK, Witold. - : HAL CCSD, 2021. : France, Paris : L'Harmattan, 2021 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175905 ; France, Paris : L'Harmattan, 118 p., 2021, Dixit Grammatica n° 6(2), ISBN : 978-2-343-22730-6 (2021) BASE Show details 7 Multimodalité et multisupports pour l’enseignement-apprentissage des langues étrangères Tellier, Marion; Kasazian, Emilie. - : HAL CCSD, 2021. : Clé International, 2021 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03516247 ; Clé International. Clé International, 2021, 978-2-09-034667-1 ; https://www.cle-international.com/les-cahiers-de-l-asdifle-ndeg31-9782090346671.html (2021) BASE Show details 8 Épistémologie et méthodologie de l'observation de l'agir professoral : Didactique et pédagogie en formation d'enseignant.e.s de langue Aguilar Río, Jose Ignacio. - : HAL CCSD, 2021 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-03360854 ; Education. Cergy Paris Université, 2021 (2021) BASE Show details 9 Perspectives of interventions in applied linguistics: which responses to societal needs ; Perspectives d’interventions en linguistique appliquée : quelles réponses face aux besoins sociétaux Mazur-Palandre, Audrey; Cohen, Cathy; Rémon, Joséphine. - : HAL CCSD, 2021. : Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2021 In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03193545 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, 202 (2021/2), pp.133-258, 2021 (2021) BASE Show details 10 Enseigner le français aux adultes migrants Adami, Hervé. - : HAL CCSD, 2020. : Hachette Français Langue Étrangère, 2020 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02481269 ; Hachette Français Langue Étrangère, 2020 (2020) BASE Show details 11 Mobilités contemporaines et médiations didactiques Molinié, Muriel; Moore, Danièle. - : HAL CCSD, 2020. : CLE International / Français dans le monde, 2020 In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01845961 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2020 ; http ://www.fdlm.org (2020) BASE Show details 12 Sens et émotions dans l’enseignement-apprentissage des langues-cultures Chaplier, Claire; Lumière, Emilie. - : HAL CCSD, 2020. : Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2020 In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03430360 ; Les Langues Modernes, 2020 (2), 2020 (2020) BASE Show details 13 Didactic engineering and teaching of French as a university language in Morocco. ; Ingénierie didactique et enseignement du français langue universitaire au Maroc. Moussafir, Khalil. - : HAL CCSD, 2019 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03351416 ; Linguistique. Université d'Angers; Université Hassan 1er (Maroc), 2019. Français. ⟨NNT : 2019ANGE0031⟩ (2019) BASE Show details 14 A language on mission : a history of french language and teaching planning in Palestine ; Une langue en mission: Histoire des politiques linguistiques et didactiques françaises en Palestine Rubio Rostom, Clementine. - : HAL CCSD, 2018 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02060587 ; Linguistique. Université de Tours, 2018. Français (2018) BASE Show details 15 Les Langues Modernes n°3/2018 : Grammaire, vous avez dit grammaire ? Représentations et pratiques enseignantes Hamez, Marie-Pascale; Pereiro, Myriam. - : HAL CCSD, 2018. : Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2018 In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01722044 ; APLV. France. Les Langues Modernes, 2018 ; https://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article7120 (2018) BASE Show details 16 Les Pragmatèmes ... Blanco Escoda, Xavier; Mejri, Salah. - : Classiques Garnier, 2018 BASE Show details 17 Le potentiel didactique du roman graphique pour le FLE Madersbacher, Katharina. - 2018 BASE Show details 18 Pour une didactique de l'appropriation. Diversité, compréhension, relation Castellotti, Véronique. - : HAL CCSD, 2017. : Didier, 2017 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03527753 ; Didier, 2017, 978-2-278-08669-6 (2017) BASE Show details 19 Language Learning environments and tasks from a multilingual perspective: coping with the issues. Narcy-Combes, Jean-Paul; Marie-Françoise, Narcy-Combes; Leclère, Malory. - : HAL CCSD, 2017. : Multilingual Matters, 2017 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01433617 ; Multilingual Matters, 2017 (2017) BASE Show details 20 Itinéraires pédagogiques de l'alternance des langues : l'intercompréhension. Degache, Christian; GARBARINO, Sandra. - : HAL CCSD, 2017. : UGA Éditions, 2017 In: https://hal.univ-lyon2.fr/hal-01962926 ; UGA Éditions, 2017, Didaskein, Francis Grossmann & Jean-François Massol, 978-2-37747-015-0. ⟨10.4000/books.ugaeditions.2070⟩ ; https://books.openedition.org/ugaeditions/2070 (2017) BASE Show details Page: 1 2 3 4

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