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EMI and the Teaching of Cultural Studies in Higher Education: A Study Case
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¿Cómo enseñar una segunda lengua en el aula? Beneficios asociados al enfoque AICLE ...
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¿Cómo enseñar una segunda lengua en el aula? Beneficios asociados al enfoque AICLE ...
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Reflexiones sobre la metodología terminológica en contextos de traducción: ¿qué se pierde en el trabajo con herramientas informáticas?
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In: Mutatis Mutandis: Revista Latinoamericana de Traducción, ISSN 2011-799X, Vol. 12, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: La investigación en enseñanza y aprendizaje de la traducción y la interpretación en el contexto latinoamericano: Realidades, adaptaciones, acciones), pags. 272-293 (2019)
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Herramienta para recolección de información sobre clases de palabra en diversas lenguas
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In: Forma y Función, Vol 32, Iss 2 (2019) (2019)
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Arquitectura y pedagogía : análisis comparativo entre los colegios alemanes de Madrid y Valencia
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El análisis del discurso multimodal: una comparación de propuestas metodológicas
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In: Forma y Función, Vol 31, Iss 2 (2018) (2018)
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METODOLOGÍA PARA EL ESTUDIO DE LA COMARCA DE MÉRIDA. SELECCIÓN DE LA MUESTRA DE POBLACIÓN Y OBTENCIÓN DE DATOS SOCIOLINGÜÍSTICOS
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In: Tonos Digital; NÚMERO 33 - JUNIO 2017 (2017)
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The Literature of Fiction as a Historial Source ; La literatura de ficción como fuente histórica
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In: Studia Historica. Historia Contemporánea; Vol. 35 (2017): Líneas de fractura. El contemporaneísmo español en el siglo XXI; 267-288 ; 2444-7080 ; 0213-2087 (2017)
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Is This a Metaphor? On the Difficult Task of Identifying Metaphors in Scientific Discourse
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¿Hablamos de lo mismo? Estudio contrastivo de programas de lenguas para fines específicos en dos universidades de Estados Unidos y España
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In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Vol. 23, Nº 1, 2017, pags. 63-82 (2017)
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Estudio del aspecto motivador de la gamificación de los ejercicios de matemáticas y lengua castellana en el primer ciclo de primaria del "Colegio bilingüe La Devesa Carler" curso 2014-2015
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Hacia una educación física bilingüe: revisión sistemática y propuesta metodológica
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A blurred snapshot of advances in translation process research ; Una instantánea movida de la investigación en procesos de traducción
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Muñoz Martín, Ricardo. - : Universitat Jaume I, 2015. : Universitat de València, 2015. : Universitat d' Alacant, 2015
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Una instantánea movida de la investigación en procesos de traducción ; A blurred snapshot of advances in translation process research
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Muñoz Martín, Ricardo. - : Universitat Jaume I, 2015. : Universitat de València, 2015. : Universitat d' Alacant, 2015
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Dificultades metodológicas de los estudiantes sinohablantes de español como lengua extranjera
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 32, 2015, pags. 227-238 (2015)
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El TERMCAT: trenta anys treballant en terminologia ; TERMCAT: thirty years working with terminology ; El TERMCAT: treinta años trabajando en terminología
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In: Llengua i ús: revista tècnica de política lingüística; Núm. 57 (2015); p. 23-31 (2015)
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Una nota acerca del uso de juicios en teoría gramatical
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In: Signo y seña, ISSN 2314-2189, Nº 26, 2014, pags. 107-120 (2014)
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The Reality of Comenius Projects in ten Catalan Educational Institutions
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In: Gist: Revista Colombiana de Educación Bilingüe, ISSN 1692-5777, Vol 6, 2012, pags. 190-212 (2012)
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