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Epistemisierung, Detektion und Justus Jonas. Mit den Drei ??? etwas über die sogenannte "Bildungssprache" lernen
Pohl, Thorsten. - : Schneider, 2021
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Basiserkenntniskonzepte für den Kompetenzbereich Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Pohl, Thorsten. - : Lang, 2020
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Statement
Pohl, Thorsten. - : Schneider, 2020
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Statement
Pohl, Thorsten. - : Schneider, 2020
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Versprachlichte Epistemisierung in Detektivgeschichten der KJL – Erwerbsressource für schu-lisch relevante Sprachfähigkeiten?
Pohl, Thorsten. - : Schneider, 2020
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6
Deutsch (Primarstufe) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Pohl, Thorsten; Hanke, Petra. - : Klinkhardt, 2020
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Versprachlichte Epistemisierung in Detrektivgeschichten der KJL - Erwerbsressource für schulisch relevante Sprachfähigkeiten?
Pohl, Thorsten. - : Schneider, 2020
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8
Ausschluss von Rezeptwissen als heilige Kuh innerhalb unserer (Aus-)Bildungspraxis
Pohl, Thorsten. - : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2020
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9
Die Epistemische Funktion der Sprache. Ein Versuch
Pohl, Thorsten. - : Waxmann, 2019
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10
Zur Kontextuierung sprachlicher Lerngegenstände und Lernprozesse
Pohl, Thorsten. - : Waxmann, 2019
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11
Professionelles Wissen von Lehramtsstudierenden zum basalen Lesen- und Schreibenlernen – ein interdisziplinäres Projekt
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The study of student academic writing
Pohl, Thorsten. - : De Gruyter, 2019
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13
Zum fachlichen Zusammenhang zwischen der Universitätsdisziplin Germanistik und dem Schulfach Deutsch
Pohl, Thorsten. - : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2019
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14
Propädeutischer Grammatikunterricht. Eine sprachdidaktische Utopie
Pohl, Thorsten. - : Schneider, 2019
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15
Grammatikalisierung und Textualisierung in der Schreibentwicklung
Pohl, Thorsten. - : Universi, 2019
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16
Notwendiges Professionswissen für den basalen Lese- und Schreibunterricht aus der Sicht von Experten und Expertinnen der Lehrerbildung
Pohl, Thorsten; Bruckmann, Chantal; Glutsch, Nina. - : Empirische Pädagogik e.V., 2019
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Professionelles Wissen von Lehramtsstudierenden zum basalen Lesen- und Schreibenlernen – ein interdisziplinäres Projekt
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Eristisches Schreiben nach Bologna: Überlegungen zu Chancen und Grenzen einer veränderten Hochschulkultur
Pohl, Thorsten. - : Synchron, 2019
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Feilke reviseted. 60 Stellenbesuche
Pohl, Thorsten; Lehnen, Katrin; Rezat, Sara. - : Universi, 2019
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Systematischer Überblick über Studien zum Unterrichtsgespräch
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