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Zur Räumlichkeit temporaler Präpositionen – kognitionsdidaktischer Ansatz
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In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (2020)
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„25 Jahre ZiF – 25 Jahre Entwicklungen im Fach Deutsch als Fremdsprache“. Themenbereich im Jubiläumsheft der Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht
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Daten, Variablen und Skalen; Prüfstatistik und Signifikanzbemessung
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Wie kommt der Mensch zur Sprache?
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In: Mittelfränkischer Schulanzeiger (2009)
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Zur Rolle der kontrastiven Semantik in interkultureller Kommunikation
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In: Fremdsprachen Lehren und Lernen (2006)
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Zur Effizienz von Grammatikanimationen beim Spracherwerb
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In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (2004)
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Rezension von: Language selection and switching in Strasbourg. Penelope Gardner-Chloros. Oxford: Clarendon Press, 1991
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In: American Journal of Germanic Linguistics and Literatures (2003)
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E/Valuating new media in language development
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In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (2001)
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Lerntechnologie und Spracherwerb
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In: Deutsch als Fremdsprache (2000)
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