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Zur Räumlichkeit temporaler Präpositionen – kognitionsdidaktischer Ansatz
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (2020)
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Kulturelles Kapital und Mehrsprachigkeit
Roche, Jörg; Hepp, Marianne; Nied Curcio, Martina. - : Ludwig-Maximilians-Universität München, 2018
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Zur Entwicklung eines interaktiven Verfahrens der Sprachstandsermittlung bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern. Von der Idee zu ersten Umsetzungsschritten
In: Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht 21 (2016) 2, S. 127-142 (2016)
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4
Language Acquisition and Language Pedagogy
Littlemore, Jeannette; Roche, Jörg; Taylor, John R.. - : Ludwig-Maximilians-Universität München, 2014
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Wie kommt der Mensch zur Sprache?
In: Mittelfränkischer Schulanzeiger (2009)
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6
Handlungsorientierter Unterricht mit Lernszenarien
Hölscher, Petra; Piepho, Hans-Eberhard; Roche, Jörg. - : Ludwig-Maximilians-Universität München, 2006
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Variation im Spracherwerb
Roche, Jörg. - : Ludwig-Maximilians-Universität München, 2004
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