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1	Aufmerksamkeit im Unterricht.
	Peng, Jie. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2022
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2	Die Bildung der Generalistinnen und Generalisten. Perspektiven auf Fachlichkeit im Studium zur Lehrperson für Kindergarten und Primarschule. Festschrift für Frau Prof. Dr. Charlotte Müller
	Bachmann, Sara Hrsg.; Bertschy, Franziska Hrsg.; Künzli David, Christine Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2021. : Bad Heilbrunn, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
	In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, 251 S. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung) (2021)
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3	Dramapädagogik-Tage 2019. Conference proceedings of the 5th annual conference on performative language teaching and learning ; Drama in education days 2019
	Giebert, Stefanie Hrsg.; Göksel, Eva Hrsg.. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
	In: 2021, 188 S. (2021)
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4	Studie zum Entwicklungsplan Migration und Bildung 2014-2018 (EMiBi). Umsetzung und Optionen für Bildungspolitik und -verwaltung
	Vogel, Dita; Karakaşoğlu, Yasemin; Kovacheva, Vesela. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2021. : Bremen, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
	In: Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2021, 34 S. - (AbIB-Arbeitspapier; 1/2021) (2021)
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5	Perception de l’intégration des outils numériques dans l’agir professoral : une étude de cas auprès de trois enseignants de FLE
	Xue, Lin. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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6	Virtuelle Projekte in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung
	Schneider, Ramona; Abendroth-Timmer, Dagmar. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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7	Language Education and Multilingualism ‒ The Langscape Journal. Vol.3
	Abendroth-Timmer, Dagmar; Aguilar, José; Brudermann, Cédric. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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8	Studentische Reflexionsprozesse im Wiki: Beispiele aus Forschungspraktika des Fachs Französisch
	Schädlich, Birgit. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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9	Plurilinguales Lernen mittels digitaler Medien im Kontext einer reflexiven Fremdsprachenlehrer*innenbildung
	Hennig-Klein, Eva-Maria. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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10	Linguistic Landscape Research
	Etuş, Özlem. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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11	A Classroom-Based Investigation into Pre-Service EFL Teachers’ Evolving Understandings of a Plurilingual Pedagogy to Foreign Language Education
	Cutrim Schmid, Euline. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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12	Mehrsprachigkeitsbewusstheit in digitalen Lernumgebungen: Das virtuelle Austauschprojekt „Linguistic Landscapes Leipzig – Auckland“
	Feick, Diana; Knorr, Petra. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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13	Preparing Student Teachers of Languages to Promote Plurilingual Competence
	Rückl, Michaela. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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14	Language Education and Multilingualism
	Narcy-Combes, Marie-Françoise; Aguilar, José; Breidbach, Stephan. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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15	Developing Multilingualism-Sensitive Teaching Competence in an Online Training Programme for In-Service Language Teachers
	Kemmerer, Alexandra; Leonhardt, Carina; Niesen, Heike. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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16	From target language to translingual capabilities. Harnessing plurilingual repertoires for language learning and teaching
	Walker, Ute. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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17	Die Anbahnung von Reflexionsfähigkeit durch ein Inverted-Classroom-Modell
	Visser, Judith. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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18	Etude des affordances pluri/multilingues pour la formation des étudiants en didactique des langues
	Hoppe, Christelle. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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19	The ENROPE Project for Junior Researchers in the Field of Plurilingualism and Education
	The ENROPE Group. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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20	Plurilingual and Intercultural Education in the Republic of Croatia
	Lujić, Rea; Pivčević, Maja. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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