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Parcours de lecture multimodale autour du roman "Un Sac de billes" et ses transécritures : Quels enjeux sémiotiques ? Quelles propositions didactiques ?
In: ISSN: 2729-3130 ; Cahiers FoReLLIS - Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02082122 ; 2020 ; https://cahiersforell.edel.univ-poitiers.fr/index.php?id=807 (2020)
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