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Language Change and Grammar Teaching Books in EFL
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In: Journal of Contemporary Education Theory & Research ; 3 ; 1 ; 15-20 (2020)
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EFL teachers' conceptualizations and instructional practices of critical thinking
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In: International Online Journal of Education and Teaching ; 4 ; 418-433 (2018)
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Da decodificação à produção de sentido: o trabalho pedagógico do ensino da leitura na roupagem da multimodalidade discursiva e dos multiletramentos
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In: Revista Desafios ; 4 ; 2 ; 134-149 (2017)
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Observação de aulas de estágio no ensino de língua inglesa mediado pelo uso das tecnologias de informação e comunicação e gênero discursivo
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In: Revista Desafios ; 2 ; 64-84 (2017)
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| 5 |
A influência da oralidade na escrita: reflexões e desafios no ensino de língua materna
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In: Revista Desafios ; 4 ; 2 ; 167-184 (2017)
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| 6 |
Virtual education environment as a tool for boosting efficiency of basic curriculum and non-degree educational programmes in universities
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In: International Research Journal ; 11-3 ; 104-110 (2017)
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Potenziale und Herausforderungen mediengestützter Zusammenarbeit in kulturübergreifenden Hochschulnetzwerken: eine explorative Studie aus Dozentenperspektive
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In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 14 ; 24 ; 23-36 ; Interkulturelle Lernkontexte (2015)
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| 8 |
Integrative heuristic teaching versus edutainment
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In: Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine ; 11 (2015)
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| 9 |
Vom Vokabelheft zum Lernen mit einer Lernkartei-Software
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In: DaF-Szene Korea ; 35 ; 55-61 ; Einsatz visueller Medien im DaF-Unterricht (2014)
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