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In: Reading and writing. - New York, NY : Springer Science+Business Media 21 (2008) 1-2, 95-129 BLLDB OLC Linguistik Show details 4 Wissen über Wörter : zum Lernbereich 'Phonologische Bewusstheit - Sprachbewusstheit - Aussprache' in der zweitsprachlichen Alphabetisierungsarbeit Pracht, Henrike In: Deutsch als Zweitsprache. - Nürnberg : Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (2007) 2, 19-32 BLLDB Show details 5 Visual phonics: an English code buster? Satterfield, Susan T.; Woolsey, M. Lynn; Roberson, Len In: American annals of the deaf. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press 151 (2006) 4, 452-457 BLLDB OLC Linguistik Show details 6 Metalanguage in L1 English-speaking 12-year-olds : which aspects of writing do they talk about? Robinson, Melanie In: Language awareness. - Abingdon : Routledge 14 (2005) 1, 39-55 BLLDB Show details 7 Paths to phonemic awareness in Japanese : evidence from a training study Kolinsky, Régine; Urbain, Satsuky; Goetry, Vincent... In: Applied psycholinguistics. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 26 (2005) 2, 285-309 BLLDB OLC Linguistik Show details 8 Phonological awareness : from research to practice Gillon, Gail T.. - New York [u.a.] : Guilford Press, 2004 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 9 Phonics: a large phoneme-grapheme frequency count revised Fry, Edward In: Journal of literacy research. - Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications 36 (2004) 1, 85-98 BLLDB Show details 10 Morphological awareness and the spelling of homophone forms in European Portugese Rosa, João Manuel In: Acquisition et enseignement de la morphographie. - Grenoble : Lidilem - Univ. Stendhal (2004), 133-146 BLLDB Show details 11 La reflexión sobre la lengua Ruiz Bikandi, Uri (Mitarb.); Vera, Manuel (Mitarb.); Zayas, Felipe (Mitarb.)... In: La reflexión sobre la lengua. - Barcelona : Graó (2004), 9-88 BLLDB Show details 12 Overcoming dyslexia : a practical handbook for the classroom Broomfield, Hilary; Combley, Margaret. - London [u.a.] : Whurr, 2003 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 13 L' 'observation réfléchie de la langue' à l'école Grossmann, Francis (Hrsg.); Manesse, Danièle (Hrsg.); Maurel, Laurence (Mitarb.)... In: Repères. - Lyon : ENS éditions (2003) 28, 3-185 BLLDB Show details 14 Rhythm, rhymes and rules : vom Nutzen der Schrift (nicht nur) beim frühen Englischlernen Mertens, Jürgen In: Fremdsprachenunterricht. - Berlin : Pädagogischer Zeitschriftenverl. (2003) 3, 168-173 BLLDB Show details 15 Teaching language and literacy in the early years Godwin, Diane; Perkins, Margaret. - London : Fulton, 2002 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 16 A sound start : phonemic awareness lessons for reading success Smitley, Jean M.; McCormick, Christine E.; Throneburg, Rebecca N.. - New York [u.a.] : Guilford Press, 2002 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 17 Werken aan taalbewustzijn : prototype voor het stimuleren van fonologisch bewustzijn in betekenisvolle contexten Tomesen, Marieke; Kleef, Margareth van. - [Nijmegen] : Expertisecentrum Nederlands [u.a.], 2002 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 18 Möglichkeiten und Grenzen einer präventiven Intervention zur phonologischen Bewusstheit von lautsprachgestörten Kindergartenkindern : theoretische Grundlagen, praktische Erprobung, empirische Evaluation und Implikationen Hartmann, Erich. - Fribourg : Hartmann, 2002 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 19 Relaciones de (in)dependencia entre oralidad y escritura Weinert, Regina (Mitarb.); Miller, J. E. (Mitarb.); Béguelin, Marie-José (Mitarb.). - Barcelona : Gedisa Ed., 2002 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 20 Laboratorio di lettura e scrittura : percorsi precoci per la consapevolezza fonologica, testuale e pragmatica Galanti, Patrizia (Mitarb.); Sarfatti, Anna (Mitarb.); Rontini, Rossana (Mitarb.). - Gardolo : Erickson, 2002 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2

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